Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Можно ли помогать человеку найти свой путь, не решая за него, куда идти?
Завершилась моя программа «Сотворение», которую прошли восемь участниц, это уже второй поток моего авторского курса по монетизации дела Души.
Сейчас когда я анализирую их обратную связь — для меня это возможность посмотреть уже не столько на сам курс, сколько на собственный метод наставничества.
Результаты оказались разными😉
Одна участница пришла с запросом о питомнике растений, но в процессе обнаружила движение к писательству.
Другая — с вопросом о Деле Души. После программы вернулась к ведению Telegram, создала мастер-класс и увидела новые возможности соединения своих профессиональных практик.
Для кого-то главным результатом стало пространство, позволившее остановиться среди большого количества жизненных задач
Ещё одна участница сформулировала изменение очень просто:
«Я стала лучше слышать и понимать себя и своё тело»
А хранительница родов и очень тонко-чувствующий человек - Ия стала рисовать на заказ терапевтические картины.
И ведь важное, что эти результаты невозможно было спроектировать заранее
И это многое говорит о моём понимании наставничества.
Я не считаю задачей наставника дать человеку правильный ответ.
Мне важнее создать условия для самостоятельного исследования.
В моей работе для этого используются разные инструменты: духовные медитативные практики, внимание к состоянию, акцент на тело и работу руками через Творческие арт-терапии, взаимодействие с Природой, работа руками, рисунок и сакральная геометрия, групповая рефлексия.
Но инструмент не является целью.
В центре остаётся сам живой Человек и его способность распознавать собственные смыслы, ресурсы и направление движения.
Одна из участниц очень точно описала это как:
«Свои выводы, свои чувства, без навязывания, как правильно и надо».
Для меня это один из основных принципов работы
Наставник не конструирует человека по своему образцу или под задачу, он помогает человеку внимательнее УВИДЕТЬ ПРОЧУВСТВОВАТЬ СОБСТВЕННУЮ ПРИРОДУ
И именно здесь эта образовательная практика соединяется с моей концепцией Живого дизайна
И вспоминается ещё мой любимый ответ на вопрос ко мне: "
Виктория - а вы какой дизайнер?
Графический, ландшафтный, текстильный и пр. И я отвечаю - "
дизайнер жизни".
Вместо проектирования предметов,и мне интересно:
можно ли проектировать не человека, а условия, в которых его собственная природа получает возможность проявляться? Быть истиной?
В работе с одеждой это отношения человека, тела, материала и символа.
В работе с живыми материалами — отношения человека, технологии и Природы.
В наставничестве — отношения человека с собой, своей внутренней Природой, творчеством и средой.
Это разные масштабы одного исследования.
Поэтому завершение «Сотворения» для меня оказалось не точкой, а ещё одним материалом для осмысления собственной методологии...
Отзывы участниц я ещё буду показывать и разбирать — в том числе через конкретные истории
Продолжение следует...