Сегодня был обычный и очень хороший день.

Утром — футбольная тренировка сына. Потом поехали с детьми за обувью и одеждой.

И там случилась маленькая сцена, за которой я могла наблюдать бесконечно: сыну четыре, дочке два, и каждый катит свою тележку с выбранными вещами. Серьёзные лица, внимательный выбор: это хочу, это не хочу, это нравится, а это нет.

Каждый — со своими предпочтениями и своим мнением. Как взрослые. Только гораздо трогательнее.

На них оборачивались, улыбались. И я тоже улыбалась, глядя, как маленькие люди понемногу учатся выбирать для себя.

Потом мы вместе пообедали, вернулись домой и все втроём уснули. А вечером я открыла домашнее задание по своей учёбе медиации.

Тренировала техники коммуникации медиатора. И вот тут уже было не до серьёзных лиц и уверенного выбора: оказалось, что всё это совсем не просто.

Вроде понимаешь принцип, знаешь, как нужно выстраивать разговор, на что обращать внимание. Но когда начинаешь применять технику на практике, выясняется, что знать и уметь — две разные вещи.

К концу задания стало получаться быстрее. Но вместе с этим пришло и другое понимание: мне ещё многому предстоит научиться.

Наверное, в этом и есть одна из самых интересных частей обучения — когда ты уже начинаешь что-то уметь, но всё яснее видишь, сколько ещё впереди.

День получился про очень разные вещи: детские тележки, семейный обед, сон посреди дня и непростое учебное задание.

И мне почему-то хорошо от того, что в обычной жизни есть место всему этому сразу.