Публикация без текста
Открытый канал
ID 70909668950263
Вдохновение на уроке
Канал для учителей, которые хотят разнообразить уроки русского языка и литературы, ощутить прилив вдохновения и убедиться, что праздник возможен каждый день!
Автор канала — Ирина Кононова. Основной телеграм-канал: https://t.me/vdohnovenie_na_uroke
Раздел не загрузился.
Аналитика канала
Дашборд
21 октября — 27 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
3 992
3,0 %
+117 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
20 867
39,1 %
было 36 909
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
954
0,8 %
было 1 035
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
1 841
10,2 %
было 2 050
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
46,1 %
6,8 п. п.
пунктир — было 52,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
4,57 %
1,8 п. п.
было 2,80 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
2,0
16,3 %
было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+117подписчиков за период
+37 самый большой прирост · 24 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
77/ 100Хороший
- Аудиторияживая: пост видят 53 % подписчиков 18/25
- Честность ростаровный рост, накруток не видно 25/25
- Рекламная нагрузканизкая: рекламы нет 20/20
- Довериевладелец не подтверждён, заметен в упоминаниях 6/20
- Достоверность расчётаданных достаточно 8/10
Совет: подтвердить канал через бота datool.ru — это часть «Доверие».
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
20 867просмотров за период 39,1 %
Средний охват поста — 1 841 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,57 %ER = реакции ÷ просмотры 1,8 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,4индекс цитируемости
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 53 %. До уровня «высокий» нужно обойти ещё 4 913 каналов.
18 051-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
В этом году я начала активно использовать билеты на выход.
С этим приёмом рефлексии знакома давно, но почему-то никогда времени на это не хватало. В октябре подготовила шаблон и распечатала много листочков, чтобы потом не думать, хватит или нет бланков на уроке.
В чём суть приёма? Вы задаёте какой-то вопрос, связанный с темой урока, чтобы проверить уровень усвоения темы. На билетике ребята пишут ответ, а затем сдают билет, выходя из кабинета после урока.
На последнем уроке русского языка в первой четверти задание для 5-классников звучало так:
8-классники тоже получили билет на выход, но задание звучало иначе:
Кстати, всего две транскрипции были сделаны без ошибок: [нóрм] и [рабóтала]. Нам точно есть чем заняться во второй четверти. 😅
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
⬇ СКАЧАТЬ ФАЙЛ
С этим приёмом рефлексии знакома давно, но почему-то никогда времени на это не хватало. В октябре подготовила шаблон и распечатала много листочков, чтобы потом не думать, хватит или нет бланков на уроке.
В чём суть приёма? Вы задаёте какой-то вопрос, связанный с темой урока, чтобы проверить уровень усвоения темы. На билетике ребята пишут ответ, а затем сдают билет, выходя из кабинета после урока.
На последнем уроке русского языка в первой четверти задание для 5-классников звучало так:
Охарактеризуйте свою работу на уроке одним словом и запишите его транскрипцию. Не забудьте подписать билет.
8-классники тоже получили билет на выход, но задание звучало иначе:
Вспомните всё, о чём мы говорили на уроке. Какой лингвистический факт вы прочно запомните? Запишите его одним предложением.
Кстати, всего две транскрипции были сделаны без ошибок: [нóрм] и [рабóтала]. Нам точно есть чем заняться во второй четверти. 😅
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
⬇ СКАЧАТЬ ФАЙЛ
Кстати, через три дня состоится вебинар Татьяны Маюровой, автора канала «Великий и могучий».
Вместе с остальными слушателями буду перенимать опыт проведения уроков, посвящённых роману в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин».
Один из таких вебинаров был посвящён «Войне и миру». Помню, как обогатились мои уроки, сколько интересных заданий я предложила 10-классникам в прошлом учебном году.
Ценность вебинаров, которые Таня проводит, заключается в максимальной практикоориентированности. Я точно знаю, что получу не теоретические знания, а файлы, материалы, идеи, которые тут же смогу использовать.
❗Подробная информация здесь: ссылка на пост. До встречи онлайн!
Вместе с остальными слушателями буду перенимать опыт проведения уроков, посвящённых роману в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин».
Один из таких вебинаров был посвящён «Войне и миру». Помню, как обогатились мои уроки, сколько интересных заданий я предложила 10-классникам в прошлом учебном году.
Ценность вебинаров, которые Таня проводит, заключается в максимальной практикоориентированности. Я точно знаю, что получу не теоретические знания, а файлы, материалы, идеи, которые тут же смогу использовать.
❗Подробная информация здесь: ссылка на пост. До встречи онлайн!
Публикация без текста
Публикация без текста
Решила не ждать, когда мы начнём изучать роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин», а сразу подготовить обещанные стикеры для оформления тетрадей по литературе. Есть файлы и для цветной, и для чёрно-белой печати.
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
⬇ СКАЧАТЬ ФАЙЛЫ
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
⬇ СКАЧАТЬ ФАЙЛЫ
Как хорошо завершается воскресенье! Вероника, благодарю Вас за эти важные слова! 🥰
Кстати, это сообщение стало юбилейным. За 8 месяцев существования канала форму обратной связи заполнили 200 раз.
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
Кстати, это сообщение стало юбилейным. За 8 месяцев существования канала форму обратной связи заполнили 200 раз.
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
🆘 ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
● Бланки «Могу / хочу / сдал»
● Карточка-вклейка «Динамика качества подготовки к ОГЭ»
● Аватарка для чата
● Подготовка к изложению и итоговому собеседованию (задание 1)
● «Лингвистический лабиринт» (задания 2-9)
● Карточки: «Письма о добром и прекрасном» Д. С. Лихачёва (задания 2-6) + методические рекомендации
● Игра «Правда или ложь» (задания 2, 3, 4, 5, 9)
● «Сложноподчинённый лабиринт» (задание 3)
● Рабочий лист (задания 4, 7, 8)
● Пунктуационный лабиринт (задание 5)
● Интеллектуальные орфографические раскраски (задание 6)
● Игра (задание 8)
● Игра «Подчиняй» (задание 9)
● Интеллектуальная раскраска «Подчинительные словосочетания» (задание 9)
● Практикум (задание 11)
● Карточки-раскраски + онлайн-упражнение + разминка (задание 11)
Чтобы перейти по ссылке, нажмите на название материала.
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
● Бланки «Могу / хочу / сдал»
● Карточка-вклейка «Динамика качества подготовки к ОГЭ»
● Аватарка для чата
● Подготовка к изложению и итоговому собеседованию (задание 1)
● «Лингвистический лабиринт» (задания 2-9)
● Карточки: «Письма о добром и прекрасном» Д. С. Лихачёва (задания 2-6) + методические рекомендации
● Игра «Правда или ложь» (задания 2, 3, 4, 5, 9)
● «Сложноподчинённый лабиринт» (задание 3)
● Рабочий лист (задания 4, 7, 8)
● Пунктуационный лабиринт (задание 5)
● Интеллектуальные орфографические раскраски (задание 6)
● Игра (задание 8)
● Игра «Подчиняй» (задание 9)
● Интеллектуальная раскраска «Подчинительные словосочетания» (задание 9)
● Практикум (задание 11)
● Карточки-раскраски + онлайн-упражнение + разминка (задание 11)
Чтобы перейти по ссылке, нажмите на название материала.
✅ Форма обратной связи
✅ Личный чат
«Вдохновение на уроке»: Telegram и MAX
Опрос · анонимный
Раз речь зашла о подготовке к ОГЭ по русскому языку, решила собрать ссылки на все опубликованные здесь материалы в один каталог. Нужен такой пост?
- ДА
- НЕТ
Всего голосов: 414 · итоги по вариантам MAX показывает только проголосовавшим
Публикация без текста
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…