Дорогие родители!
В нашем детском саду, в подготовительных к школе группах, прошла диагностика готовности детей к началу школьного обучения.
Хочется сразу сказать главное: диагностика —это не экзамен и не отбор.
Диагностика — это способ лучше понять ребёнка. Она показывает нам, как у него сейчас развиты важные для школы навыки: умеет ли слушать и делать по инструкции, может ли удержать внимание, как развита речь, мелкая моторика, как он общается с другими детьми. Всё это нужно для того, чтобы вовремя заметить, где нужна поддержка.
Например, если у ребёнка пока слабо развито произвольное внимание, мы можем подобрать игры и упражнения,которые помогут его тренировать. Если есть трудности с речью — проанализируем и при необходимости , совместно с родителями, подключим логопеда ещё до школы.
Диагностику можно сравнить с профилактическим осмотром у доктора: лучше увидеть проблему заранее и мягко её скорректировать.
Ещё один важный момент: результаты помогают нам выстроить работу с каждым ребёнком индивидуально. Кому-то полезно чуть больше практики с заданиями по образцу, кому-то — больше игр на развитие самоконтроля. А вам мы сможем дать понятные рекомендации, какие простые игры и занятия дома, которые будут самыми полезными именно для вашего ребёнка.
Если у вас будут вопросы по результатам — обязательно приходите на консультацию.
С уважением, педагог-психолог ДОУ.
В нашем детском саду, в подготовительных к школе группах, прошла диагностика готовности детей к началу школьного обучения.
Хочется сразу сказать главное: диагностика —это не экзамен и не отбор.
Диагностика — это способ лучше понять ребёнка. Она показывает нам, как у него сейчас развиты важные для школы навыки: умеет ли слушать и делать по инструкции, может ли удержать внимание, как развита речь, мелкая моторика, как он общается с другими детьми. Всё это нужно для того, чтобы вовремя заметить, где нужна поддержка.
Например, если у ребёнка пока слабо развито произвольное внимание, мы можем подобрать игры и упражнения,которые помогут его тренировать. Если есть трудности с речью — проанализируем и при необходимости , совместно с родителями, подключим логопеда ещё до школы.
Диагностику можно сравнить с профилактическим осмотром у доктора: лучше увидеть проблему заранее и мягко её скорректировать.
Ещё один важный момент: результаты помогают нам выстроить работу с каждым ребёнком индивидуально. Кому-то полезно чуть больше практики с заданиями по образцу, кому-то — больше игр на развитие самоконтроля. А вам мы сможем дать понятные рекомендации, какие простые игры и занятия дома, которые будут самыми полезными именно для вашего ребёнка.
Если у вас будут вопросы по результатам — обязательно приходите на консультацию.
С уважением, педагог-психолог ДОУ.
Просмотры: 19