ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.355▲ 3,5 %+12 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 296▼ 23,7 %было 12 106
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.33▼ 0,6 %было 37
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.132▼ 4,8 %было 139
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,3 %▼ 3,3 п. п.пунктир — было 40,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,40 %▲ 0,1 п. п.
было 0,31 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.10,6▼ 5,2 %было 12,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+12подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 25 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 296просмотров за период▼ 23,7 %
Средний охват поста — 132 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,40 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ответ шейха Саида аль-Джабири, да сохранит его Аллах:
«Этот вопрос волнует многих искателей знания: как совмещать учёбу с заработком, особенно в наше время, когда зарабатывать на жизнь стало трудно, а возможности для этого сократились на фоне роста расходов и дороговизны.
Знание не достанется тебе, пока ты не отдашь ему всего себя. Как говорится: “Отдай знанию всего себя — быть может, оно отдаст тебе хотя бы часть себя”.
Однако это не означает, что нужно оставить заработок. Ведь Аллах, Велик Он и Возвышен, повелел стремиться к знанию:
“И говори: ‹Господи! Приумножь мои знания›”.
И Он же повелел искать пропитание:
“Ступайте же по её просторам и вкушайте из Его удела”.
Между этими двумя повелениями нет противоречия.
Человек может работать и одновременно получать знания. Если его душа стремится к знанию и он усерден в его поиске, то сможет учиться и при наличии забот. Ведь если человек что-то любит, он непременно найдёт для этого время, каким бы занятым он ни был.
Конечно, в таком положении он не достигает наилучшего варианта — полной посвящённости учёбе. Поэтому тот, кому Аллах даровал достаток, избавляющий от необходимости зарабатывать, пусть благодарит Его и полностью посвящает себя получению знаний.
А тот, кто занят житейскими делами и содержанием тех, кого Аллах обязал его обеспечивать, тоже может получать знания, несмотря на множество забот. Для этого ему следует выделять хотя бы час каждый день.
Хвала Аллаху, сегодня для этого доступны средства, которых прежде не было: аудиозаписи уроков, видеозаписи и прямые трансляции.
Человек может приобрести немало знаний, если будет использовать своё время и правильно им распоряжаться.
Проблема не в самой занятости, а в том, как мы распоряжаемся своим временем. Если человек ежедневно будет выделять час или два на прослушивание уроков, их расшифровку или чтение полезной книги либо учебного матна, то со временем приобретёт значительный багаж знаний.
При этом следует обращаться к Аллаху с мольбой, чтобы Он даровал содействие в этом.
Какую мольбу следует произносить в ответ на пожелание милости после чихания?
«Если присутствующий скажет чихнувшему: “Да помилует тебя Аллах” (يَرْحَمُكَ اللَّهُ), то чихнувший отвечает: “Да наставит вас Аллах на истинный путь и исправит ваше положение” (يَهْدِيكُمُ اللَّهُ وَيُصْلِحُ بَالَكُمْ), то есть: “Да исправит Аллах ваши дела”.
Эту формулу предпочли шафииты.
Ханафиты же отдали предпочтение словам:
يَغْفِرُ اللَّهُ لَنَا وَلَكُمْ
«Да простит Аллах нас и вас». качестве доказательства они привели хадис, переданный аль-Хакимом и ат-Табарани со слов Ибн Мас‘уда. Абу Дауд и ат-Тирмизи передали со слов Абу Мусы аль-Аш‘ари, который сказал: «Иудеи намеренно чихали в присутствии Посланника Аллаха ﷺ, надеясь, что он скажет им: “Да помилует вас Аллах”. Однако он говорил: “Да наставит вас Аллах на истинный путь и исправит ваше положение”». Ат-Тирмизи сказал: «Хадис хороший, достоверный (хасан сахих)».
الأدب - ابن أبي شيبة (235)، الحديث: 342 المصنف - ابن أبي شيبة، 27677 عمل اليوم والليلة للنسائي، 212
Передаётся от Абдуллаха [ибн Мас‘уда], который сказал: «Когда кто-либо из вас чихнёт, пусть скажет: “Хвала Аллаху” (الْحَمْدُ لِلَّهِ). А тот, кто находится рядом с ним, пусть скажет: “Да помилует тебя Аллах” (يَرْحَمُكَ اللَّهُ). В ответ на эти слова чихнувший пусть скажет им: “Да простит Аллах нас и вас” (يَغْفِرُ اللَّهُ لَنَا وَلَكُمْ)». Источники: Ибн Абу Шейба, «Аль-Адаб», № 342 (с. 235). Ибн Абу Шейба, «Аль-Мусаннаф», № 27677. Ан-Насаи, «‘Амаль аль-яум ва-ль-лейля», № 212.
Я автор своей жизни или беспомощный наблюдатель? - вопрос для каждого. От этого зависит то, что происходит в Вашей жизни. И часто нам нужно учиться держать крепко поводья своей жизни. Да, можно возмущаться, что все не такие вокруг: - не повезло с работой, - не так воспитали родители, - родился не в семье миллионера, - коллеги могут казаться неприятными, - вокруг одни предатели, - идеальный принц не встретился, - дети неблагодарны…. Можно продолжать возмущаться, страдать и быть недовольным, «ждать у моря погоды». А можно пытаться осознать ответы на следующие вопросы: - как я участвую в своей жизни? - какая моя стратегия в жизни работать отлично, а какая мешает быть счастливым? - за что я ответственен в своей жизни: за работу? За отношения? За свое счастье? За каждый свой день? - знаю ли я, что делает счастливым именно меня? - позволяю ли я себе быть счастливым? - зачем мне в жизни страдать? Ваши ответы - это первый шаг к тому, чтобы хорошенько взяться за поводья и повести свою лошадь под названием «Жизнь» в нужном Вам направлении.
