Я: работающая мама + педагог в запасе. Мой класс: двое подростков + шестилетка (готовимся к школе). Моя перемена: домашние тренировки как отдых. О чём канал: о реальной семье, подготовке к учёбе и поиске ресурса.
Добро пожаловать на мою кухню, где педсовет плавно перетекает в тренировку 😁
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.100,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.24▼ 56,4 %было 57
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.1▼ 74,1 %было 4
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,8 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,9 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.8▼ 57,9 %было 19
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.80,0 %▼ 110,0 п. п.пунктир — было 190,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,17 %▼ 2,9 п. п.
было 7,02 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,4▲ 3,5 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
24просмотров за период▼ 56,4 %
Средний охват поста — 8 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,17 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Лучшая подготовка к школе пахнет пельменями, которые вы лепите вместе, звучит таймером на 25 минут и выглядит, как ребенок, самостоятельно завязывающий шнурки.
Остановимся на том, что же могут сделать родители прямо сейчас:
🔹️Сместите фокус с чтения на самостоятельность. Не учите писать прописные буквы (этому научит учитель по своей методике). Учите ребенка самостоятельно собирать портфель, переодеваться на физкультуру, завязывать шнурки и следить за своими вещами.
🔹️Играйте в «школу наоборот». Пусть сегодня вечером учителем будет ребенок, а вы — непослушным учеником, который все путает. Так малыш проживет ситуацию контроля и поймет логику учебного процесса.
🔹️Тренируйте таймер. Психологическую готовность отлично проверяет обычный пазл на 50 деталей или лего. Может ли ребенок заниматься одним делом 25–30 минут, не вскакивая каждые две минуты? Если нет — начинайте вводить правило «еще пять минут»: ставьте песочные часы и просите закончить дело, пока песок не кончится.
🔹️Давайте бытовые поручения. «Пожалуйста, сходи на кухню, принеси мне синюю чашку, которая стоит справа от чайника». Это развивает слуховое внимание, память и ориентацию в пространстве лучше любых пособий.
🔹️Развивайте руку через жизнь. Лепка пельменей вместе с мамой, сбор ягод, прополка грядок, нанизывание бусин, помощь папе с инструментами — лучшая подготовка мелкой моторики.
🔹️Читайте и обсуждайте. Читайте книги чуть сложнее, чем привык ребенок. Останавливайтесь и спрашивайте: «Как ты думаешь, почему герой так поступил? А как бы сделал ты?» Это учит анализировать поступки и строить причинно-следственные связи.
🔹️Режим решает. Уже сейчас постепенно сдвигайте отбой на 20–30 минут раньше. Уставший ребенок = капризный ребенок с нулевой концентрацией внимания. Здоровый сон важнее выученных стихов.
🔹️Не запугивайте школой. Фразы вроде «Вот пойдешь в школу, там тебя быстро научат порядку» убивают мотивацию на корню. Школа должна ассоциироваться с интересным путешествием, а не с казармой.
Быть готовым к школе — значит быть готовым всему этому научиться. И наша родительская задача — дать ребенку не энциклопедические знания к сентябрю, а устойчивые ноги, чтобы он вошел в этот новый мир уверенно и с улыбкой.
А как вы готовитесь к первому классу? Что беспокоит больше всего — чтение, поведение или режим дня? Делитесь в комментариях ⬇️
«Он же у меня читает и до ста считает! Почему ему так тяжело в первом классе?»
Знакомый вопрос? Умение читать, писать палочки и складывать яблоки — это интеллектуальная база. Но она не гарантирует легкой учебы. Главный секрет успешной адаптации к школе кроется не в тетрадках, а в голове ребенка. Это называется "психологическая готовность".
Проще говоря, это состояние, когда ребенок хочет учиться и может спокойно высидеть урок, потому что его нервная система к этому созрела.
Психологи выделяют четыре главных столпа этой готовности:
1. Интеллектуальная (умеет думать). Это не про знание букв. Это про умение слушать инструкцию из 2-3 действий («возьми красный карандаш, нарисуй круг слева от квадрата»), сравнивать предметы, находить общее и отличия, пересказывать короткую сказку. Про развитую речь: может ли ребенок задать вопрос или объяснить, чего он хочет.
2. Личностно-социальная (хочет общаться). Готов ли ваш ребенок отпустить вас за дверь класса без слез? Сможет ли попросить помощи у учителя, если порвал колготки или не понял задание? Понимает ли он слово «мы» (мы — класс), умеет ли ждать своей очереди и договариваться со сверстниками? Школа — это первый серьезный социум.
3. Эмоционально-волевая (делает «надо», а не только «хочу») Самый сложный пункт. В саду можно бросить кубики на середине игры, если надоело. В школе нужно дописать строчку, даже если рука устала. Готовый первоклассник понимает границы: есть правила, которые нельзя нарушать, и взрослые требования, которым нужно следовать.
4. Мотивационная (хочет быть школьником) Ребенок мечтает о школе, чтобы узнать новое, получить красивый рюкзак «как у взрослого» и новые обязанности? Или вы слышите фразу «Я не хочу в школу, там ставят двойки»? Важно сформировать позитивный образ ученика еще до 1 сентября.
Мамочки будущих первоклашек, признавайтесь: что ваш ребенок умеет на "отлично" — читать/считать или дружить, внимательно слушать и выполнять?
В следующем посте расскажу о том, что мы можем сделать уже сейчас, чтобы психологически подготовить ребенка к школе.