На этой неделе дети познакомились с ТРИЗ. Сначала им было очень сложно: на один вопрос нужно было дать не один, а пять-десять-двадцать ответов. Я буквально слышала, как скрипят мозги.

Но всё получилось: дети включили фантазию и бытовую смекалку, а ещё поверили в свои силы — в то, что они могут быть креаторами.

Вот пример задания: предложи несколько нетрадиционных способов использовать столовую ложку. Я сбилась со счёта: совок, катапульта, рычаг, крючок, музыкальный инструмент, прибор для массажа, форма для леденца, плойка. А если в ложке сделать дырку, количество вариантов использования удваивается!

Поиграем? Как ещё можно использовать ложку?