Почему он не ценит?
У него просто не сформировалась связка Усилие → Результат.
Всё приходит само собой: еда появляется, игрушки покупаются "просто так", забытые вещи привозят в школу, последствия ошибок быстро устраняют. И это становится нормой: «Так и должно быть».
Два главных правила
Так появляется опыт: «Я приложил усилия и получил результат».
Правило №2: Разделяйте, что он получает без условий (любовь, принятие, поддержку), а что — за усилия (желания, покупки, удобства).
Не лишайте ребёнка любви. Но и не лишайте его опыта, из которого рождаются благодарность и осознание ценности.
На живых онлайн-практикумах мы разбираем, как внедрить эти правила в вашу семью без скандалов и чувства вины. (скоро опубликую расписание на октябрь)
У него просто не сформировалась связка Усилие → Результат.
Всё приходит само собой: еда появляется, игрушки покупаются "просто так", забытые вещи привозят в школу, последствия ошибок быстро устраняют. И это становится нормой: «Так и должно быть».
Два главных правила
Правило №1: Не делайте за ребёнка то, что он уже может сделать сам. Забыл тетрадь — не везите срочно. Хочет дорогую вещь — предложите накопить часть.
Так появляется опыт: «Я приложил усилия и получил результат».
Правило №2: Разделяйте, что он получает без условий (любовь, принятие, поддержку), а что — за усилия (желания, покупки, удобства).
Не лишайте ребёнка любви. Но и не лишайте его опыта, из которого рождаются благодарность и осознание ценности.
На живых онлайн-практикумах мы разбираем, как внедрить эти правила в вашу семью без скандалов и чувства вины. (скоро опубликую расписание на октябрь)