🚀 Как объединить математику, VR и 3D-печать?
🇧🇾 Минск, Беларусь
📍 15 октября на базе СШ №2 прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей математики Минского района. «Станция юных техников» провела мастер-класс по интеграции современных технологий в образование.
🕶️ VR-технологии
Педагоги увидели, как виртуальная реальность помогает наглядно изучать геометрию и стереометрию, исследуя трёхмерные объекты в пространстве.
🧊 3D-моделирование и печать
Создавая цифровые модели, школьники применяют математические знания на практике: работают с координатами, измерениями и геометрическими формами. А 3D-печать позволяет превратить модель в реальное учебное пособие.
«Это мост между теорией из учебника и современным миром. Одно дело — начертить фигуру в тетради, и совсем другое — спроектировать её на компьютере, напечатать на 3D-принтере или изучить в VR. Обязательно попробуем такие форматы с ребятами!» — отметил преподаватель математики Неделько Андрей.
🔥 Рады видеть интерес педагогов и их готовность внедрять новые цифровые инструменты в обучение!
🇧🇾 Минск, Беларусь
📍 15 октября на базе СШ №2 прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей математики Минского района. «Станция юных техников» провела мастер-класс по интеграции современных технологий в образование.
🕶️ VR-технологии
Педагоги увидели, как виртуальная реальность помогает наглядно изучать геометрию и стереометрию, исследуя трёхмерные объекты в пространстве.
🧊 3D-моделирование и печать
Создавая цифровые модели, школьники применяют математические знания на практике: работают с координатами, измерениями и геометрическими формами. А 3D-печать позволяет превратить модель в реальное учебное пособие.
«Это мост между теорией из учебника и современным миром. Одно дело — начертить фигуру в тетради, и совсем другое — спроектировать её на компьютере, напечатать на 3D-принтере или изучить в VR. Обязательно попробуем такие форматы с ребятами!» — отметил преподаватель математики Неделько Андрей.
🔥 Рады видеть интерес педагогов и их готовность внедрять новые цифровые инструменты в обучение!
Просмотры: 13