🎓 От теории к практике: будущие госпитальные педагоги знакомятся с…
Репост из «Проект госпитальных школ «УчимЗнаем»»
🎓 От теории к практике: будущие госпитальные педагоги знакомятся с «УчимЗнаем»!
🏫 Ответы на эти вопросы искали студенты магистратуры по направлению «Госпитальная педагогика» Института детства Московского педагогического государственного университета, которые прошли учебную практику на флагманской площадке Проекта «УчимЗнаем» в НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина.
📚 Будущие специалисты познакомились с организацией учебного процесса, особенностями создания адаптивной образовательной среды и методами академической реабилитации детей, находящихся на длительном лечении. Особое внимание уделили внеурочной деятельности, воспитательной работе и формированию поддерживающей атмосферы, которая помогает нашим ученикам сохранять интерес к знаниям и школьной жизни.
✨ Программа практики получилась насыщенной: экскурсия по госпитальной школе, знакомство с образовательными инициативами, в том числе проектом «Моя малая родина», встречи с психологом и логопедом, а также интерактивные мастер-классы, позволившие будущим педагогам погрузиться в особенности нашей работы.
💬 А лучше всего впечатления от знакомства с госпитальной школой передают слова самих студентов:
«Остались в восторге от школы и педагогов. Мастер-классы были интересные, а сама образовательная среда красивая, просторная, насыщенная. Действительно это школа, в которой хочется учиться!»
🤝 Подготовка будущих госпитальных педагогов невозможна без непосредственного знакомства с практикой. Именно такие встречи помогают соединить университетские знания с реальными профессиональными задачами, увидеть работу междисциплинарной команды и понять, насколько важны индивидуальный подход, внимание и забота о каждом ребёнке.
❤️ Благодарим наших коллег из МПГУ за сотрудничество и искренний интерес к развитию госпитальной педагогики! Желаем будущим специалистам успешной учёбы, профессиональных открытий и вдохновения на выбранном пути!
Как устроена госпитальная школа? Какие знания и навыки необходимы педагогу, работающему с детьми на длительном лечении? И как создать образовательную среду, в которой каждый ребёнок чувствует себя комфортно и уверенно?
🏫 Ответы на эти вопросы искали студенты магистратуры по направлению «Госпитальная педагогика» Института детства Московского педагогического государственного университета, которые прошли учебную практику на флагманской площадке Проекта «УчимЗнаем» в НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина.
📚 Будущие специалисты познакомились с организацией учебного процесса, особенностями создания адаптивной образовательной среды и методами академической реабилитации детей, находящихся на длительном лечении. Особое внимание уделили внеурочной деятельности, воспитательной работе и формированию поддерживающей атмосферы, которая помогает нашим ученикам сохранять интерес к знаниям и школьной жизни.
✨ Программа практики получилась насыщенной: экскурсия по госпитальной школе, знакомство с образовательными инициативами, в том числе проектом «Моя малая родина», встречи с психологом и логопедом, а также интерактивные мастер-классы, позволившие будущим педагогам погрузиться в особенности нашей работы.
💬 А лучше всего впечатления от знакомства с госпитальной школой передают слова самих студентов:
«Остались в восторге от школы и педагогов. Мастер-классы были интересные, а сама образовательная среда красивая, просторная, насыщенная. Действительно это школа, в которой хочется учиться!»
🤝 Подготовка будущих госпитальных педагогов невозможна без непосредственного знакомства с практикой. Именно такие встречи помогают соединить университетские знания с реальными профессиональными задачами, увидеть работу междисциплинарной команды и понять, насколько важны индивидуальный подход, внимание и забота о каждом ребёнке.
❤️ Благодарим наших коллег из МПГУ за сотрудничество и искренний интерес к развитию госпитальной педагогики! Желаем будущим специалистам успешной учёбы, профессиональных открытий и вдохновения на выбранном пути!