"Рекомендую ли я школьникам поступать на ИБ?" - снова спросили меня.…
"Рекомендую ли я школьникам поступать на ИБ?" - снова спросили меня. Задумалась. ИБ - оно же огромное, как мировой океан, и изучено всегда только на 5% от текущей ситуации. Хочешь, плыви в сторону ИТ: прибейся к программистам и займись безопасной разработкой или уделяй большую часть времени администрированию и проектированию защищенных ИС, хочешь, плыви в другую сторону, пристань к юридическим бумажным островам. Направлений много, новые узкие ниши появляются постоянно. Я сама глубоко знаю не так уж много вопросов, в основном занимаюсь "бумажной безопасностью", технические вопросы - постольку поскольку. Но даже узкая специализация на 152м ФЗ никогда не мешала мне реализовываться в специальности и иметь стабильный заработок.
Выбор направлений действительно широк, и ИБ подходит многим выпускникам. Но не всем. Далеко не всем. Я не буду говорить, что обучение в основном идет на технических специальностях, хотя часто так и есть. Мне приходилось видеть не менее удачные заходы в отрасль через двери юридического, педагогического, экономического и много какого еще образования, например, через второе высшее, магистратуру или курсы. Не так важно, хороши ли вы в физике и математике или в информатике, а может, в истории и обществознании, и сколько баллов ЕГЭ имеете в сумме по трём предметам. Всё это второстепенно.
А первостепенно одно лишь личное качество, без которого я бы не рекомендовала поступать на ИБ. Это въедливость. Повышенное внимание к деталям, буквоедство, синдром отличника, скрупулёзность, дотошность - называйте как хотите. В человеке либо есть эта особенность, либо нет. И развить в себе такую черту характера невозможно. Но именно способностью видеть мелочи отличаются все, кто преуспел в ИБ. Неважно, в какой из сфер отрасли они задействованы.
Будет ли ваш ребёнок способен вычитывать несколько часов соглашения о конфиденциальности в поисках лишнего слова или некорректной формулировки? Сможет ли вручную перебрать тысячи писем, чтобы идеально настроить правила DLP? Заскучает ли при проверке сотен почти одинаковых уязвимостей? Дотошный человек может получать удовольствие от такой работы. Для остальных ИБ никогда не становится образом жизни и добровольным выбором, рутина превращается в пытку еще одним бесконечно скучным рабочим днём. Вряд ли это то, чего мы хотим своим детям.
Бывает на совещании или в профильном чате встретится такой человек, который вдруг спросит: не всё ли равно? И все сразу замирают, обращая внимание на чудака, которому не интересно спорить о каком-нибудь плюсике в столбце таблицы мер из 21 приказа. Ты как здесь оказался, товарищ? Нет, конечно, нам не всё равно.
Выбор направлений действительно широк, и ИБ подходит многим выпускникам. Но не всем. Далеко не всем. Я не буду говорить, что обучение в основном идет на технических специальностях, хотя часто так и есть. Мне приходилось видеть не менее удачные заходы в отрасль через двери юридического, педагогического, экономического и много какого еще образования, например, через второе высшее, магистратуру или курсы. Не так важно, хороши ли вы в физике и математике или в информатике, а может, в истории и обществознании, и сколько баллов ЕГЭ имеете в сумме по трём предметам. Всё это второстепенно.
А первостепенно одно лишь личное качество, без которого я бы не рекомендовала поступать на ИБ. Это въедливость. Повышенное внимание к деталям, буквоедство, синдром отличника, скрупулёзность, дотошность - называйте как хотите. В человеке либо есть эта особенность, либо нет. И развить в себе такую черту характера невозможно. Но именно способностью видеть мелочи отличаются все, кто преуспел в ИБ. Неважно, в какой из сфер отрасли они задействованы.
Будет ли ваш ребёнок способен вычитывать несколько часов соглашения о конфиденциальности в поисках лишнего слова или некорректной формулировки? Сможет ли вручную перебрать тысячи писем, чтобы идеально настроить правила DLP? Заскучает ли при проверке сотен почти одинаковых уязвимостей? Дотошный человек может получать удовольствие от такой работы. Для остальных ИБ никогда не становится образом жизни и добровольным выбором, рутина превращается в пытку еще одним бесконечно скучным рабочим днём. Вряд ли это то, чего мы хотим своим детям.
Бывает на совещании или в профильном чате встретится такой человек, который вдруг спросит: не всё ли равно? И все сразу замирают, обращая внимание на чудака, которому не интересно спорить о каком-нибудь плюсике в столбце таблицы мер из 21 приказа. Ты как здесь оказался, товарищ? Нет, конечно, нам не всё равно.