🗯 Я обещал своим ученикам написать пост о том, почему я не провожу групповые занятия по методике "Максимальный Интенсив". Многие из вас на начальном этапе сталкиваются с выбором: групповые или индивидуальные занятия? Да, групповые занятия могут быть эффективны, но только на долгосрочной дистанции. Результат подобных занятий у всех разный.
🔖 Если же ваша цель — быстрый результат, групповые занятия вам не подойдут.
Почему? Давайте разберёмся.
🔴1. Эффективность для кого?
Групповые занятия выгодны в первую очередь организациям. За час работы с 8–12 учениками они зарабатывают в разы больше, чем с одного. Но что получаете Вы? Всего 2 - 5 минут внимания преподавателя. Разве этого достаточно, чтобы овладеть необходимыми знаниями, закрепить материал и довести до автоматизма?
🔴2. Разный уровень — разные результаты.
Все ли вы читали басню Крылова о лебеде, раке и щуке? Это именно то, что происходит на групповых занятиях. Уровень знаний учеников разный!!! Представьте: механик, который никогда не изучал английский, и судоводитель, уже работающий в иностранном экипаже, в одной группе. Это не просто неэффективно — это смешно.
🔴3. Грамматика — основа языка.
Без знаний грамматики вы не сможете говорить на английском свободно. Методики, которые обещают, что вы заговорите, выучив 600–700 слов и 100 словосочетаний— это обман. Без знаний структуры английской грамматики и закрепления на каждом этапе в устном и письменном виде, вы будете просто повторять заученные фразы, не понимая, как их использовать в реальной жизни. Грамматика является основой языка, его фундаментом. Важно не просто выучить правила грамматики, а довести до автоматизма эти правила. И алгоритмом подобного обучения владеют лишь опытные преподаватели, обучившие более 1000 учеников.
🔴4. Потерянное время — потерянные возможности.
Самое ценное, что у нас есть, — это время. И его нельзя вернуть. Каждая минута, потраченная на неэффективные занятия, — это минута, украденная у вашего будущего успеха. Через несколько месяцев вы оглянетесь назад и поймёте, что могли бы уже уверенно общаться на английском, если бы не потеряли время на неэффективное обучение.
🔴5. Индивидуальный подход.
Я хочу акцентировать ваше внимание на том, что только опытный преподаватель сможет увидеть индивидуальные особенности каждого ученика, стимулировать и мотивировать его!
У каждого ученика разные особенности восприятия и преподаватель должен чётко видеть ошибки и что немаловажно он должен определить причины, по которым ученик допускает эти ошибки. Очень важно работать не только над ошибками, а и устранить причины этих ошибок. Найти и устранить причину сможет далеко не каждый, а только опытный наставник.
Очень часто основной причиной, по которой ученикам сложно учить английскую грамматику, являются пробелы в знаниях грамматики русского языка. Преподаватель должен увидеть эти пробелы и если необходимо, дать необходимые знания.
🗯 Я уверен в том, что знание английского языка представляет из себя целостностный механизм и очень важно уметь его правильно собрать и настроить, закрепить знания грамматики на каждом этапе и довести до автоматизма. ⭐️
Sincerely Yours,
Andrey Andreev
✅ WhatsApp/Telegram/Max
+7 918 114 41 05