Единое образовательное пространство в России формируется с 2023 года…
Единое образовательное пространство в России формируется с 2023 года, когда была введена с началом нового учебного года Федеральная основная общеобразовательная программа (ФООП). Полагаю, многие согласятся, что набор знаний и доступ к знаниям должен быть равным для всех. К тому же должна быть едина цель образования, с набором главных ценностей и образовательных задач для нашей страны.
БПС является таким же субъектом образования и воспитания, как школа, центр допобразования, общественная организация по работе с детьми. Программы в БПС должны быть сопоставляемы с Федеральными государственными образовательными стандартами и направлены, в том числе, на формирование Единого воспитательного пространства. Для этого в России разработаны Федеральные рабочие программы воспитания (ФРПВ), утверждённые приказами Минпросвещения для всех уровней общего образования. ФРПВ содержит главные ориентиры на формирование ценностных установок, основанных на традиционных духовно-нравственных ценностях России.
Все это приводит к мысли, что нашей замечательной организации БПС и руководителям (инструкторам) на местах, надо создавать условия для ознакомления с Федеральными стандартами. Что бы в своей работе мы опирались не только на личные чувства и опыт, но использовали профессиональные подходы, видели, прежде всего, государственную цель воспитания, к ней подтягивали себя и свою работу. Сегодня это еще и единство цели с Православной Церковью.
На картинке традиционные Российские духовно-нравственные ценности. В нашей работе важно их знать, уметь формировать и получать обратную связь, что наши следопыты не просто знакомы с ними, но являются носителями и ретрансляторами. Взрослое поколение хорошо помнит , как мы сходу могли описать какими качествами обладает советский человек: трудолюбив, отзывчив, искренен, патриот, защитник справедливости и мира во всем мире… А какие мы сегодня? Носителями, каких традиционных ценностей будут наши дети?
Спасибо ФГОС и Указу Президента РФ традиционные Российские духовно-нравственные ценности четко определены. Пора бы и нам их вставить в зачеты разрядной системы БПС. Ведь, это главное, что мы формируем – ПРИОРИТЕТ ДУХОВНОГО НАД МАТЕРИАЛЬНЫМ (см. п. 10).
БПС является таким же субъектом образования и воспитания, как школа, центр допобразования, общественная организация по работе с детьми. Программы в БПС должны быть сопоставляемы с Федеральными государственными образовательными стандартами и направлены, в том числе, на формирование Единого воспитательного пространства. Для этого в России разработаны Федеральные рабочие программы воспитания (ФРПВ), утверждённые приказами Минпросвещения для всех уровней общего образования. ФРПВ содержит главные ориентиры на формирование ценностных установок, основанных на традиционных духовно-нравственных ценностях России.
Все это приводит к мысли, что нашей замечательной организации БПС и руководителям (инструкторам) на местах, надо создавать условия для ознакомления с Федеральными стандартами. Что бы в своей работе мы опирались не только на личные чувства и опыт, но использовали профессиональные подходы, видели, прежде всего, государственную цель воспитания, к ней подтягивали себя и свою работу. Сегодня это еще и единство цели с Православной Церковью.
На картинке традиционные Российские духовно-нравственные ценности. В нашей работе важно их знать, уметь формировать и получать обратную связь, что наши следопыты не просто знакомы с ними, но являются носителями и ретрансляторами. Взрослое поколение хорошо помнит , как мы сходу могли описать какими качествами обладает советский человек: трудолюбив, отзывчив, искренен, патриот, защитник справедливости и мира во всем мире… А какие мы сегодня? Носителями, каких традиционных ценностей будут наши дети?
Спасибо ФГОС и Указу Президента РФ традиционные Российские духовно-нравственные ценности четко определены. Пора бы и нам их вставить в зачеты разрядной системы БПС. Ведь, это главное, что мы формируем – ПРИОРИТЕТ ДУХОВНОГО НАД МАТЕРИАЛЬНЫМ (см. п. 10).