Почему в математике важно «лениться»?

В школе я не особо понимала математику. Вечно ждала решение с доски. Геометрия вообще была тёмным лесом.

Пока не перешла в новую школу и не встретила ЕЁ.

Моя новая учительница задавала быстрый темп. Я успевала только переписать уравнение, а одноклассники уже выкрикивали ответы. Но именно она научила меня влюбиться в математику и «отдыхать» на её уроках за решением огромных уравнений.

Как раз у неё я узнала, что настоящий математик — ленивый человек.

Она никогда не торопилась считать. Сначала смотрела на задачу под разными углами. А потом, как по волшебству, страшные числа сокращались или превращались в простое решение.

Это учило мыслить гибко. Видеть формулы в простых примерах.

Сейчас я сама репетитор и усиленно продвигаю эту идею среди своих учеников.

Вот пример для самых маленьких:
47 + 38

Можно решить в столбик. А можно в уме:

47 + (40 − 2) = 47 + 40 − 2 = 87 − 2 = 85

Самые внимательные заметили: мы представили 38 как 40−2 и нашли сумму в уме. Такое решение занимает 15 секунд несложных размышлений.

Обязательно покажите ребёнку. Пусть ему будет легче на уроках.


Подписывайтесь, чтобы не потерять. Дальше будет про историю и русский без скуки.