📆 На повестке: какое будущее мы считаем желательным?
📆 На повестке: какое будущее мы считаем желательным?
Когда мы говорим о будущем, разговор быстро переходит к технологиям: что удастся автоматизировать, какие профессии появятся, насколько вырастет производительность. Но каким станет человек в этом будущем — и какую жизнь он будет считать достойной?
22 октября НИУ ВШЭ опубликовал разговор с заместителем директора Института исследований культуры Александром Сувалко о культурных изменениях в прогнозировании развития страны до 2036 года. Его отправная мысль: долгосрочные решения зависят от ценностей, привычек, доверия и способности людей действовать вместе.
Из этого следует вопрос: по каким признакам мы вообще оцениваем развитие? Количество цифровых сервисов показывает доступность инструментов. Рост посещаемости музеев — интерес к определённым площадкам. Но эти показатели ещё нужно связать с тем, что происходит с человеком: становится ли он самостоятельнее, лучше ли понимает других, получает ли возможность участвовать в общей жизни?
Представим библиотеку, которая оцифровала фонд и запустила удобный поиск. Это важное достижение. Следующий шаг — помочь читателю разобраться в найденном: сопоставить источники, увидеть исторический контекст, сформулировать собственный вопрос. Для этого нужны подготовленные сотрудники, встречи, обсуждения и время для вдумчивого чтения. Техническая доступность создаёт возможность; образовательная и культурная работа помогает ею воспользоваться. То же относится к школе или университету. Оснащение и новые программы имеют смысл в связи с целью образования. Каким выпускником мы будем гордиться? Тем, кто быстрее выполняет заданное? Тем, кто способен заметить ошибку в самом задании? Человеком, который умеет обосновать решение и понимает его последствия для окружающих? Ответ определяет и содержание обучения, и способы оценки.
Поэтому обсуждение будущего требует открытого разговора о целях. Технологии могут расширять наши возможности, но выбор того, чему посвятить эти возможности, остаётся человеческой задачей. Здесь необходимы философия, история, искусство и духовные традиции: через них общество осмысляет опыт и обсуждает основания своего выбора. Какое изменение в жизни людей позволило бы нам сказать через десять лет: мы действительно стали жить лучше?
Telegram · MAX · ВКонтакте · Дзен
Когда мы говорим о будущем, разговор быстро переходит к технологиям: что удастся автоматизировать, какие профессии появятся, насколько вырастет производительность. Но каким станет человек в этом будущем — и какую жизнь он будет считать достойной?
22 октября НИУ ВШЭ опубликовал разговор с заместителем директора Института исследований культуры Александром Сувалко о культурных изменениях в прогнозировании развития страны до 2036 года. Его отправная мысль: долгосрочные решения зависят от ценностей, привычек, доверия и способности людей действовать вместе.
Из этого следует вопрос: по каким признакам мы вообще оцениваем развитие? Количество цифровых сервисов показывает доступность инструментов. Рост посещаемости музеев — интерес к определённым площадкам. Но эти показатели ещё нужно связать с тем, что происходит с человеком: становится ли он самостоятельнее, лучше ли понимает других, получает ли возможность участвовать в общей жизни?
Представим библиотеку, которая оцифровала фонд и запустила удобный поиск. Это важное достижение. Следующий шаг — помочь читателю разобраться в найденном: сопоставить источники, увидеть исторический контекст, сформулировать собственный вопрос. Для этого нужны подготовленные сотрудники, встречи, обсуждения и время для вдумчивого чтения. Техническая доступность создаёт возможность; образовательная и культурная работа помогает ею воспользоваться. То же относится к школе или университету. Оснащение и новые программы имеют смысл в связи с целью образования. Каким выпускником мы будем гордиться? Тем, кто быстрее выполняет заданное? Тем, кто способен заметить ошибку в самом задании? Человеком, который умеет обосновать решение и понимает его последствия для окружающих? Ответ определяет и содержание обучения, и способы оценки.
Поэтому обсуждение будущего требует открытого разговора о целях. Технологии могут расширять наши возможности, но выбор того, чему посвятить эти возможности, остаётся человеческой задачей. Здесь необходимы философия, история, искусство и духовные традиции: через них общество осмысляет опыт и обсуждает основания своего выбора. Какое изменение в жизни людей позволило бы нам сказать через десять лет: мы действительно стали жить лучше?
Telegram · MAX · ВКонтакте · Дзен
Просмотры: 15