Ребёнок растёт · воспитание

Упражнение на моторику, изучение цветов и внимание.

Упражнение на развитие концентрации внимания, зрительно-моторную координацию, умение держать карандаш и укрепление мышц пальцев.

Неспособность человека запоминать события раннего периода детства называется инфантильной амнезией

Подавляющее большинство людей не в состоянии вспомнить то, что с ними происходило до двух-четырёх лет. Причина этого науке неизвестна, но существует два предположения:

Первое заключается в утрате человеком большинства нейронных связей раннего периода жизни и замене их другими в процессе взросления.

Второе предполагает, что младенчество — очень трудный период жизни, поскольку шансы на выживание новорождённого в природных условиях весьма невысоки. Мозг не сохраняет воспоминаний, защищая психику младенца.

Иногда нужно заниматься тем, что нравится только вам

Вам хочется продолжать заниматься хобби, которое не интересно партнеру? Хотите проводить время с друзьями, любите побыть пару часов в одиночестве? Это нормально. Любовь к себе поможет вам больше любить своего партнера.

Ваши индивидуальные интересы, независимость и отдаление друг от друга на некоторое время способствуют поддержанию любовного пламени. Определенность и постоянная близость разрушают страсть. Они актуальны только в самом начале

Соблюдение дистанции способствует привлекательности, потому что люди обычно хотят то, чего у них сейчас нет. Нужно отстаивать свое право на индивидуальность, если мы хотим оставаться привлекательными для партнера, даже если он не хочет отпускать вас от себя.

Есть еще одна причина, по которой нужно продолжать заниматься своим делом: жертвуя собой, вы копите недовольство и обиду и чувствуете себя несчастным.

Нейроупражнения помогают мозгу ребенка развиваться через специальные движения.

Подходит детям с:
🔹 трудностями концентрации
🔹 слабой и координацией
🔹 низкой памятью
🔹 речевыми задержками

Границы для ребёнка.

Выражайте свои мысли чётко и дайте ребёнку время отреагировать.

Не повторяйтесь – это раздражает вас самого, и ребёнок не слышит и не понимает вашего посыла, поскольку это, возможно, раздражает и его. Ребёнок меняет своё поведение медленнее, чем взрослый, поэтому запаситесь временем.

Если вы просите ребёнка снять мокрую одежду, то подождите, когда ребёнок сам начнёт это делать и не мешайте, начиная снимать с ребёнка одежду самостоятельно. Заметьте, как вы просите ребёнка сделать что-то.

Ребёнку проще понять чётко сформулированные распоряжения: «Пожалуйста, сними мокрую одежду до того, как зайдёшь в комнату», чем описывающий ситуацию упрёк: «Ты всё еще в мокрой одежде».

Искренне интересуйтесь эмоциональным состоянием ребенка

Дети, которые чувствуют искренний интерес к себе, более открыты и мотивированы. Спрашивая, как прошел день, акцентируйте внимание на эмоциях ребенка: что он чувствовал в те или иные моменты.

Постарайтесь понять переживания ребенка и проявить эмпатию, даже если кажется, что произошедшее не повод для грусти или радости.

Социально-эмоциональное воспитание помогает детям развивать способности в пяти сферах: осознание самого себя, самоуправление, социальная осознанность, коммуникативные навыки и умение принимать ответственные решения.

Дети с высоким эмоциональным интеллектом достигают больших академических результатов, чаще самостоятельно поступают в вузы, испытывают меньше тяги к дурным привычкам, а самое главное, чаще чувствуют себя счастливыми.

Как помочь ребёнку увереннее общаться, раскрыть свои сильные стороны и выбрать будущую профессию?

В октябре МИП предлагает три возможности для детей и подростков.

🎯 Профориентация для подростков 13–18 лет

Как выбрать профиль обучения, экзамены и будущую профессию? Комплексная диагностика поможет определить способности и интересы подростка, а персональные рекомендации подскажут возможные образовательные траектории.

💬 «Мастерская общения» для подростков 12–17 лет

Знакомиться, поддерживать разговор и справляться с конфликтами можно научиться. На практическом курсе подростки будут тренировать навыки общения в играх и разбирать реальные ситуации.

📅 Старт: 18 октября | Онлайн или очно.

🧩 Бесплатная игровая диагностика для детей 6–17 лет

На индивидуальной онлайн-встрече с психологом ребёнок выполнит игровые задания, а родители получат карту семи ключевых навыков и рекомендации по их развитию.

⏱️ 20–30 минут | Бесплатно.

Выберите формат, который поможет вашему ребёнку сделать следующий шаг в развитии!

7 привычек, которые стоит сформировать у детей… пока не поздно

Вы хотите, чтобы ребёнок был счастлив. Вы читаете книги, смотрите вебинары, ищете «правильные» методы. Но иногда кажется, что счастье — это что-то большое, что нужно заслужить, купить, подарить. И вы не знаете, с чего начать.

Счастье ребёнка не приходит само. Его нельзя купить, подарить или выучить по книге. Оно рождается каждый день — из мелких повторяющихся действий, из слов, из примеров, из привычек. Привычки — это невидимые ниточки, из которых сплетается внутренний мир человека. Они учат ребёнка чувствовать себя в безопасности, радоваться жизни, преодолевать трудности, любить и принимать любовь.

Именно привычки становятся той опорой, на которой вырастает взрослый, умеющий быть добрым к себе, уверенным в своих силах и открытым к миру. Не идеальным — а живым и счастливым.

Начните с одной привычки. Не пытайтесь внедрить всё сразу. Выберите ту, которая отозвалась вам больше всего. И попробуйте прожить с ней неделю. Просто наблюдайте, что меняется.

1️⃣ Привычка говорить о чувствах

«Мне грустно», «Я злюсь», «Мне обидно».

Эмоциональная грамотность — основа психического здоровья и предотвращения внутреннего напряжения. Ребёнок, который может назвать своё чувство, не будет копить его внутри. А вы сможете помочь, потому что будете знать, что с ним происходит.

А что, если... начать с себя? Говорить вслух о своих чувствах при ребёнке: «Я устала», «Я радуюсь», «Мне сейчас грустно». Дети учатся через пример.

2️⃣ Привычка искать и спрашивать о помощи

«Надо подумать, кто мне может помочь», «Мне нужна помощь».

Учите ребёнка не ждать, пока мир догадается, а чётко осознавать свою потребность в помощи и запрашивать её. Это формирует доверие и снижает тревожность. Ребёнок, который умеет просить, не остаётся один на один с трудностями.

А что, если... показать ему, что просить — не стыдно? Что взрослые тоже просят помощи. И что это не слабость, а сила.

3️⃣ Привычка замечать и признавать свои ошибки и поддерживать себя в этот момент

«Да, я ошибся. Каждый ошибается», «Так, что я могу сделать дальше?», «Можно ли исправить ошибку?»

Это не про вину, а про ответственность и уверенность: «Я могу исправить». Ребёнок, который не боится ошибок, пробует новое. А тот, кого ругают за ошибки, перестаёт пробовать.

А что, если... в момент своей ошибки сказать вслух: «Я ошиблась. Бывает. Что я могу сделать сейчас?» И показать, что ошибка — это не конец, а шаг.

4️⃣ Привычка задавать вопросы

Любопытство — двигатель интеллекта. Ребёнок, который спрашивает, учится думать, а не просто следовать. Важно научить его задавать вопросы: «Почему?», «Как можно по-другому?», «Что ещё можно сделать?», «И что тогда?»

А что, если... отвечать на его «почему» не всегда готовым ответом, а иногда встречным вопросом: «А как ты думаешь?» Это учит его искать, а не потреблять.

5️⃣ Привычка понимать границы — свои и чужие

«Я не хочу сейчас обниматься», «Не трогай мои вещи», «Не заходите в мою комнату».

Но должна быть и оборотная сторона: « сейчас отдыхает», наличие домашних обязанностей, правила. Это основа личного достоинства. Ребёнок, который знает свои границы, уважает и чужие.

6️⃣ Привычка благодарить

Через слова «Спасибо», «Благодарю», маленькие подарки-сюрпризы и действия.

Не как формальность, а как внутреннее признание ценности другого человека и его помощи. Благодарность смещает фокус с «мне должны» на «мне дают».

7️⃣ Привычка радоваться мелочам

«Сегодня был вкусный завтрак», «Погода классная».

Это навык видеть жизнь как процесс, а не как гонку за результатом. Радость от мелочей — это то, что делает жизнь наполненной, а не пустой.

Формируйте в детях привычки, которые будут помогать им быть счастливыми. Не идеальными — а живыми.

Действуйте ❤️

Хотите получить чек-лист «Как внедрить привычку без давления и скандалов»? Я собрала короткий разбор с 5 шагами, которые работают даже с самыми упрямыми детьми. Вот ключ к нему: clck.ru/3V6SD8</a>

Гимнастика для мозга 🧠

Вам понадобится:

1. Один лист бумаги
2. Два карандаша разных цветов / мелки / ручки для рисования.