📚 Воскресная "Изба-читальня"
1️⃣"Большая Советская Экономика" Алексей Сафонов
Дочитал до первых послевоенных пятилеток.
Если я правильно понял идею автора книги, то он подводит к тому, что вся эта идея планового подхода к экономике - это следствие, а не цель.
Сначала следствие упадка в последние годы существования Российской Империи, потом следствие Гражданской войны, потом следствие международной изоляции и нехватки вообще всего: продуктов питания, топлива, сырья, производственной базы, чтобы все это производить, и денег, чтобы закупить хотя бы что-то из вышеперечисленного.
Окончательно плановый подход сформировался в ходе подготовки к войне (а подготовка велась очень серьезная) и закрепился в ходе военных лет.
Думаю, что ни один другой метод хозяйствования не смог бы показать такие запредельные показатели индустриализации в тех жестких условиях.
С другой стороны, цена за все была заплачена огромная: репрессии, жесткая дисциплина, карательная система и крайне низкий уровень жизни.
Понравилось сравнение управления экономикой в то время с девочкой из сказки про кувшинчик и дудочку.
Девочке для сбора ягоды нужны были и дудочка, и кувшинчик, а у нее всегда было только что-то одно.
Постоянно приходилось выбирать между жесткой централизацией разработки всех директив с ограничением инициативы на местах и планированием "снизу вверх", когда общий план формировался из локальных планов, составленных на основе имеющихся на местах ресурсов, технологий и условий.
При первом походе возникали сложности с точностью расчетов и контролем исполнения плана на местах, а при втором - все норовили занизить план, чтобы его было легче перевыполнить.
Так в поисках "золотой середины" и прошли первые десятилетия Советского государства.
Ссылка на Яндекс.Книгах
2️⃣Oxford Bookworms Library Level 2
Набор адаптированных произведений для изучающих английский от Оксфордского университета.
Книги разбиты на 6 уровней, я начал сразу со второго.
Это мой второй заход на изучение английского.
Подумалось, что не хочу я опять учить эту грамматику, формы неправильных глаголов и прочую муть.
Цель-то какая у меня? Не диктанты же писать или переводчиком работать, а читать книжки да, может, видео смотреть.
Ну а раз основная цель - читать, то и начать решил сразу с этого. Выбрал уровень, который уже по силам, и читаю.
А чтобы окончательно отучить свой мозг переводить все на русский, я все новые и непонятные слова и выражения спрашиваю у нейросети на английском. Соответственно, она пытается мне объяснить значение слова только на английском)
Это куда интереснее, чем тупо зубрить перевод, грамматику и задалбливаться с гребаными артиклями.
На втором уровне 46 произведений, я прочитал 4. Они коротенькие, есть картинки, а после произведения - вопросы о прочитанном.
Короче, пока работы мало, можно позаниматься чем-то интересным ☺️
💬 Канал в Телеграм
📝 Канал в Дзен
1️⃣"Большая Советская Экономика" Алексей Сафонов
Дочитал до первых послевоенных пятилеток.
Если я правильно понял идею автора книги, то он подводит к тому, что вся эта идея планового подхода к экономике - это следствие, а не цель.
Сначала следствие упадка в последние годы существования Российской Империи, потом следствие Гражданской войны, потом следствие международной изоляции и нехватки вообще всего: продуктов питания, топлива, сырья, производственной базы, чтобы все это производить, и денег, чтобы закупить хотя бы что-то из вышеперечисленного.
Окончательно плановый подход сформировался в ходе подготовки к войне (а подготовка велась очень серьезная) и закрепился в ходе военных лет.
Думаю, что ни один другой метод хозяйствования не смог бы показать такие запредельные показатели индустриализации в тех жестких условиях.
С другой стороны, цена за все была заплачена огромная: репрессии, жесткая дисциплина, карательная система и крайне низкий уровень жизни.
Понравилось сравнение управления экономикой в то время с девочкой из сказки про кувшинчик и дудочку.
Девочке для сбора ягоды нужны были и дудочка, и кувшинчик, а у нее всегда было только что-то одно.
Постоянно приходилось выбирать между жесткой централизацией разработки всех директив с ограничением инициативы на местах и планированием "снизу вверх", когда общий план формировался из локальных планов, составленных на основе имеющихся на местах ресурсов, технологий и условий.
При первом походе возникали сложности с точностью расчетов и контролем исполнения плана на местах, а при втором - все норовили занизить план, чтобы его было легче перевыполнить.
Так в поисках "золотой середины" и прошли первые десятилетия Советского государства.
Ссылка на Яндекс.Книгах
2️⃣Oxford Bookworms Library Level 2
Набор адаптированных произведений для изучающих английский от Оксфордского университета.
Книги разбиты на 6 уровней, я начал сразу со второго.
Это мой второй заход на изучение английского.
Подумалось, что не хочу я опять учить эту грамматику, формы неправильных глаголов и прочую муть.
Цель-то какая у меня? Не диктанты же писать или переводчиком работать, а читать книжки да, может, видео смотреть.
Ну а раз основная цель - читать, то и начать решил сразу с этого. Выбрал уровень, который уже по силам, и читаю.
А чтобы окончательно отучить свой мозг переводить все на русский, я все новые и непонятные слова и выражения спрашиваю у нейросети на английском. Соответственно, она пытается мне объяснить значение слова только на английском)
Это куда интереснее, чем тупо зубрить перевод, грамматику и задалбливаться с гребаными артиклями.
На втором уровне 46 произведений, я прочитал 4. Они коротенькие, есть картинки, а после произведения - вопросы о прочитанном.
Короче, пока работы мало, можно позаниматься чем-то интересным ☺️
💬 Канал в Телеграм
📝 Канал в Дзен