«ПрофВести Хасана» — информационный канал для тех, кто хочет знать больше о жизни и деятельности профсоюзов Хасанского муниципального округа! Здесь публикуем новости, аналитику и главные изменения в трудовом законодательстве.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.52▲ 2,0 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.147▲ 107,3 %было 79
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.11▲ 2,1 %было 12
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.49▲ 24,1 %было 40
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.94,2 %▲ 16,8 п. п.пунктир — было 77,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,48 %▼ 7,7 п. п.
было 15,19 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,4▲ 67,1 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
147просмотров за период▲ 107,3 %
Средний охват поста — 49 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,48 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 7,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔺16 октября проходили общественные обсуждения бюджета Приморья на ближайшие три года. На повестке были вопросы культуры, спорта, соцтруда, образования и здравоохранения.
🔺Председатель Хасанского окружного профсоюза образования Оксана Моруженко наряду с представителями администрации, учреждений, депутатами и общественниками участвовала в слушаниях. Хасанский округ присоединился к онлайн-конференции в Центральной библиотеке Славянки.
🔺Основные направления развития отрасли образования представила заместитель Председателя Правительства Приморского края – министр образования Приморского края Эльвира Шамонова.
➡️ Ключевыми стали темы: 📌обновление школ и детских садов, учебных кабинетов 📌поддержка педагогов 📌организация питания и летнего отдыха детей
➡️ Всего в Приморье действуют 446 муниципальных и 27 краевых образовательных организаций. В 432-х детских садах организовано 680 ясельных групп.
🔺В крае продолжается строительство десяти школ и двух детских садов. Работы ведутся: 📍во Владивостоке 📍в Уссурийске 📍в Артёме 📍в Большом Камне 📍в Находке 📍в Надеждинском округе
➡️ Для создания современных условий обучения предусмотрено оснащение 311 учебных кабинетов оборудованием.
В жизни школьника, родителя или педагога могут возникать ситуации, в которых сложно разобраться самостоятельно. Важно знать, что в таких случаях можно обратиться за поддержкой к профессионалам.
Министерство просвещения РФ запустило круглосуточную линию психологической помощи «Школа доверия». Квалифицированные специалисты помогают решить проблемные ситуации, возникающие в процессе учебной деятельности и жизни ребёнка.
❓ Вопрос: от родителя поступило обращение на заведующего детским садом с требованием провести расследование о возможном правонарушении, нарушении педагогической этики педагогами, работающими в определенный день и время. Имен родитель не указывает, факты не перечисляет. Какой инструмент для ответа на подобное обращение должен был выбрать заведующий: служебное расследование или по пути комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений?
🗣 Ответ: на данном этапе заведующему детским садом лучше воздержаться от служебного расследования или организации деятельности комиссии по урегулированию конфликтов и споров. Для начала нужно дать обращению родителя конструктивную обратную связь: направить мотивированный ответ, в котором чётко объяснить, почему на данном этапе оснований для запуска ни того, ни другого инструмента нет.
Служебное расследование инициируют, когда есть конкретные факты, указывающие на нарушение (например, жалоба от ребёнка или сотрудника, акт, докладная записка). В указанном случае родитель не назвал ни имён педагогов, ни конкретных эпизодов. Соответственно, формальных оснований для расследования нет. Заведующий может лишь зафиксировать факт обращения и пообещать разобраться, когда появятся детали.
Комиссия по урегулированию споров разрешает уже возникшие конфликты между участниками образовательных отношений. Спор предполагает наличие двух сторон с противоположными позициями. В описанной ситуации родитель лишь выражает обеспокоенность в общем виде.
На данном этапе необходимо уточнить у заявителя, о каких именно педагогах идёт речь, и описать, какие именно эпизоды или ситуации вызывают беспокойство. Это поможет понять, есть ли вообще предмет для разбирательства. Если позже появятся конкретные факты, тогда уже можно будет решать, проводить служебное расследование или подключать комиссию.
Параллельно можно провести внутреннюю беседу с педагогическим коллективом, чтобы оценить общую атмосферу и выявить возможные системные вопросы, которые требуют внимания.