Подростки онлайн

Что на самом деле беспокоит учёных

Ещё несколько лет назад общественная дискуссия выглядела довольно просто.

«Социальные сети вредят подросткам».

Именно вокруг этого строились исследования, журналистские публикации и политические заявления.

Подростки стали первой группой, на которой особенно хорошо видно, как меняются отношения человека с цифровой средой. Они раньше других осваивают новые технологии, проводят в цифровом пространстве больше времени, активнее используют искусственный интеллект, а их личность ещё продолжает формироваться.

Если собрать новости последних дней в одну картину, становится ясно: разговор уже не столько о социальных сетях и даже не об искусственном интеллекте. Он о том, какие отношения человек выстраивает с цифровой средой.


Сначала пытались ограничить подростков

Австралия, Великобритания и ряд стран Европы вводят возрастные ограничения. Однако быстро выяснилось, что ограничить доступ недостаточно — проблему нельзя решить простой проверкой возраста.


Потом начали обсуждать архитектуру цифровых платформ


Уже обсуждают не столько подростков, сколько саму архитектуру цифровой среды: бесконечную ленту, автозапуск видео, ночные уведомления, алгоритмы рекомендаций, механизмы удержания внимания.

Разговор постепенно смещается от регулирования пользователя к регулированию самого продукта.

Именно здесь стало понятно, что обсуждение выходит далеко за пределы социальных сетей.

Если раньше внимание было сосредоточено на TikTok, Instagram (принадлежит компании Meta, признанной экстремистской организацией и запрещённой на территории РФ) и других платформах, то теперь всё чаще речь идёт о любых цифровых системах, способных стать постоянным собеседником человека.


С появлением искусственного интеллекта разговор перешёл к архитектуре отношений

Подростки всё чаще обращаются за поддержкой к искусственному интеллекту.

Исследования показывают, что многие используют чат-ботов во время тревоги, одиночества и сильного стресса. Для некоторых такие разговоры становятся тем, о чём они больше никому не рассказывают.


Уже обсуждают не качество ответов искусственного интеллекта, а то, какое место он занимает в жизни человека.

Именно поэтому появляются предложения ограничивать ИИ-компаньонов для несовершеннолетних, вводить обязательные перерывы и создавать отдельные правила для систем, имитирующих психологическую поддержку.

Показательный пример — Meta (признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ).

Компания объявила о внедрении механизмов, позволяющих выявлять признаки возможного риска самоубийства или самоповреждения при общении подростков с Meta AI. В зависимости от ситуации система может предложить помощь, а в отдельных случаях — после проверки человеком — уведомить родителей или экстренные службы.

Именно поэтому спор постепенно переходит из области технологий в область психологии.

Уже обсуждают не только то, сколько времени человек проводит в цифровой среде, а какое место она занимает в его жизни.

Телефон занимает место отдыха.

Социальные сети — чувство принадлежности.

Искусственный интеллект становится собеседником, которому человек доверяет самое важное — то, что порой боится доверить другим людям.


Если посмотреть на события последних недель, становится заметно, как меняется мировая повестка.

Сначала обсуждали вред социальных сетей.

Потом — архитектуру цифровых платформ.

С появлением AI разговор перешёл на новый уровень — к архитектуре отношений.

Уже обсуждают не только то, сколько времени человек проводит в цифровой среде, а какое место она занимает в его жизни.

Подростки раньше других осваивают новые технологии, проводят в цифровой среде больше времени и первыми сталкиваются с её новыми возможностями и рисками.

Но они — не исключение. Они просто первыми столкнулись с тем будущим, которое ждёт каждого из нас.

Возможно, именно поэтому главный вопрос ближайших лет будет звучать уже не:

«Что умеет искусственный интеллект?»