После нас не потоп

Эх, всё-таки восемь детей для меня маловато :)

Уже не раз у меня вырывается: надо было семнадцать! А тут ещё изучаю наш род и выясняю, что в одной из семей было одиннадцать детей. Читаю про знаменитых Абрикосовых — у Алексея Ивановича и Агриппины Александровны было 22 ребёнка! У матери Менделеева — 17!
В посте ниже будут ещё несколько вдохновляющих примеров.

И вот тут я ловлю себя на зависти и жадности. Завидую! И жадничаю! Мне тоже хочется больше :)

А потом думаю: а почему? В чём, собственно, плюшки от большого количества детей? Потому что если послушать, как сегодня говорят о детях, то ребёнок — это обуза. Материальная, временная, эмоциональная… Со всех сторон одни расходы и ограничения. Нет ли тут какого-то перевёрнутого понимания? Причём во многом навязанного нам обществом.

Раньше к детям относились совсем иначе. Ребёнок рано становился участником общей жизни семьи. Моя бабушка с пяти лет нянчила младших. Дети помогали родителям, включались в работу, постепенно становились самостоятельными. И чем больше детей, тем больше не только забот, но и помощников. Да, проблем тогда хватало: детская смертность, тяжёлые роды, тяжёлый труд, бедность. Идеализировать не буду. Но всё-таки)

Почему сегодня ребёнок — это прежде всего тот, в кого надо бесконечно вкладывать? Деньги, время, здоровье, силы, внимание. И ещё постоянно переживать, достаточно ли хорошо ты это делаешь 🤷🏻‍♀️

Я понимаю, что возможности у семей разные. Но ведь и состоятельные люди сегодня не особенно стремятся рожать много детей. Посмотрите на высокоразвитые страны — Южную Корею, например. Да и в Европе с рождаемостью то же самое. А им-то что мешает?

И чему, собственно, дети мешают? Карьере, путешествиям, образованию, отдыху, самореализации? А может, чему-то из этого они как раз помогают?

Мне даже захотелось поиграть. Составить таблицу: что дети у нас забирают и что дают. Минусы мы находить умеем прекрасно, а вот плюсы… Давайте попробуем найти их как можно больше. Посмотрим, что получится.

Часто слышу: не хочу рожать, хочу пожить для себя. Хорошо. А для себя — это как? Почему мы заранее решили, что время с детьми — не для себя? А с другой стороны, почему считаем, что с ними надо проводить столько времени? Тут и про деньги, и про распадающиеся семьи, и про свободу, и про ответственность, и про то, как общество формирует наше представление о хорошем родителе. Выводы делать пока не хочу. Хочется поразмышлять.

Смотрю на своих восьмерых и думаю: эх, надо было всё-таки семнадцать! :)

#АринаШейгеревич

Манул Тимофей вышел на пик зажировки – неплохой повод рассказать, что за пушистым шариком стоит целая династия. Родословная, полтора века традиции опеки, цесаревич Николай и собственное слово в словаре — листайте 👇🏼

#наполях

Мало кто думает о преемственности, пока речь не заходит о наследстве. Но на деле она происходит каждый день на кухне.

Когда отец учит сына чинить машину, мама передаёт дочери семейные рецепты или в семье просто принято «не бросать слова на ветер» — это она и есть. Трудовая, ценностная, бытовая. В семьях передают не только и не столько капиталы, а отношение к делу, умение пахать и способность выдерживать жизненные штормы.
Но есть один навык, на котором «рушатся» и династии педагогов, и наследники корпораций. Навык правильно падать.

Нас отлично учат побеждать. Но никто не учит, что делать, когда всё летит к чертям в тартарары.

Если за любую ошибку ребёнок получает упрёк: «Я из-за тебя ночей не спал, а ты…», у него отключается мозг и включается страх. Он начинает защищать не дело, а свою «хорошесть» перед родителями.

Настоящая устойчивость передаётся только там, где за ошибку не лишают любви, а дают инструмент её исправить. В .

В Дзене разложили эту механику уже на примере бизнес-преемников — со ссылками на свежие исследования 2025–2026 годов о том, как формируется предпринимательская устойчивость и почему гиперопека убивает готовность управлять.

Была на лекции философа Андрея Макарова. И не одна 🤷🏻‍♀️ Затащила с собой двоих детей, друга дочери и мужа) Все послушно пошли) Не обижать же Мать)

Макаров говорит: «Ну, кто-то выходит из церкви, кто-то из ресторана, а вот кто-то — с лекции…» Ха-ха.

Комментарий мужа: «Описал наш сегодняшний день»)

И правда: утром мы были в церкви на крестинах у детей знакомых, потом в ресторане, а вечером — на лекции.

Лекция называлась «Человечество деградирует: миф или реальность?». Но в основном говорили о том, что на самом деле нами управляет. Страх и удовольствие. И тот, кто это понимает и умеет этим пользоваться, тоже нами управляет.

Потом мы сидели своей небольшой компанией и обсуждали: что и кто нами управляет? А где в этом мы сами? И всегда ли это плохо?

Дети на лекции поняли не всё. И не должны были. Хорошо, что у меня в планах стояло обсуждение после: такие вещи надо проговаривать подробно, раскрывая суть и развивая критическое мышление.

В общем, была я местами отвергнута детьми! Спорили! Вставляли поперёк! 🤷🏻‍♀️

А чего я хотела? Критического мышления? Вот и получила )

#ИзЖизниСемьи