☘️Индивидуальные или групповые?☘️

За годы работы я многократно слышала от родителей фразу типа "Я не хочу, чтобы мой ребенок занимался в группе. Нам нужны индивидуальные занятия".

На мой взгляд, индивидуальные занятия действительно нужны, если родители хотят решить одну из перечисленных ниже задач.

1) Ребенку нужно быстро и качественно затереть пробелы, подготовиться к контрольной работе, экзамену или олимпиаде. Для решения этих точечных задач работа по индивидуальной программме будет более эффективной.

2) Нужно, чтобы преподаватель выполнял с ребенком школьную домашнюю работу (в группе, где часто бывают дети из разных школ и классов, индивидуальную домашнюю работу делать нереально).

Также индивидуальные занятия нужны, если ребенок "особенный":

1) Плохо и очень медленно усваивает учебный материал. Со слабыми детьми однозначно нужно заниматься индивидуально, подстраиваясь под темп ребенка и объясняя учебный материал столько раз, сколько ему требуется, чтобы наработать необходимые навыки. В группе такой ребенок на фоне быстро схватывающих детей чувствует себя неуспешным.

2) Очень медлительный (медленно пишет и читает, долго думает прежде, чем ответить). Такие дети в группе либо сами нервничают из-за того, что не успевают за остальными, либо вызывают гневную реакцию одногруппников из-за того, что их постоянно приходится ждать. В таких условиях эффективной слаженной работы не получается, страдает и сам медлительный ребенок, и преподаватель, и друие дети.

3) У ребенка проблемы с поведением: балуется, "играет на публику", вызывая преподавателя на эмоции, конфликтует с другими детьми. Такой ребенок мешает преподавателю вести занятие, а другим детям слушать объяснение и отвечать. В результате все это сказывается на качестве обучения всей группы.

Если вышеперечисленные случаи к ребенку не относятся, я однозначно рекомендую групповые занятия, т.к. это более ИНТЕРЕСНО и ЭФФЕКТИВНО.