"Прошло 13 дней, а она до сих пор не помнит таблицу умножения!" — написала мама

Я обожаю детей. Они приходят ко мне абсолютно разные: тихие, шумные, ранимые.

Недавно у меня на приеме была мама с дочкой, которая только закончила 3 класс. Прошел первый сеанс. Мы провели большую работу: сняли с ребенка плаксивость, неуверенность в себе, проработали аллергию. Поработали и с самой мамой.

Проходит 13 дней. И мама пишет мне с возмущением: "Никаких изменений! Ребенок как плакал, так и плачет. Начали вспоминать таблицу умножения — она ничего не помнит!".

Мама посчитала, что один сеанс P-DTR — это волшебная палочка. Нажала на "кнопку", и ребенок моментально стал идеальным: выдает таблицу умножения без запинки, читает наизусть и никогда не плачет.

Но давайте посмотрим на это глазами ребенка.

За три месяца лета дети отдыхали и имели полное право забыть всю школьную программу. В сентябре даже учителям требуется время, чтобы медленно и бережно помочь детям всё вспомнить.

Да, на сеансе P-DTR мы сбрасываем стрессовые рефлексы, убираем блоки в нервной системе и аллергические реакции. Мы даем организму ресурс. Но мы не переписываем личность ребенка и не вкладываем ему в голову учебники!

Детям всё так же нужны любовь, обнимашки, поддержка и время. Им важно слышать: "Я рядом. Я люблю тебя не за оценки и не за таблицу умножения. Я люблю тебя просто за то, что ты есть".

Оценки — это не показатель ценности человека. И никакой специалист в мире не заменит ребенку тепла, терпимости и принятия со стороны собственных родителей. Контакт с ребенком всегда важнее идеальной успеваемости.

Если вы хотите помочь своему ребенку снять школьный стресс, убрать фоновую тревожность, аллергии и плаксивость — приходите на диагностику.

Мы наладим работу его нервной системы. Но главную любовь и поддержку ему сможете дать только вы.

Жду вас на Шаумяна, 83б. Напишите в комментариях слово "ДЕТИ", и вместе подберем удобное время.