Месяц нового сезона позади. Был напряжённым — но об этом не сегодня.

Хочу порассуждать о другом. О том, как я вообще позиционирую свою работу на фоне всего, что происходит вокруг.

Система подготовки к экзаменам с каждым годом становится всё более отлаженной. Предложений на рынке — масса. И важно понимать: уникальных знаний и секретных приёмов по сути нет. Всё есть в открытом доступе — учись не хочу.

Возникает вопрос: что тогда является ключевым?

Ответ, конечно, индивидуален. Но то, что откликается мне, — это эмоциональный фон (мало кому приятно, когда материал подаётся сухо и формально), структурность (выстроенный маршрут из точки А в точку Б), и ещё кое-что, о чём хочу сказать отдельно.

Меня триггерит одна установка, которую многие крупные игроки подают как главное преимущество: «В процессе подготовки мы будем решать именно те задания, что будут на экзамене. Лишние задачи — вредны».

Мой подход здесь кардинально другой.

Да, к экзамену готовиться нужно. Да, типовые задания существуют. Но если ограничиваться только ими, ты помещаешь себя в пузырь, который можно раздуть довольно сильно. А по факту — шаг влево, шаг вправо, и провал.

Есть мысль, которую часто приписывают Эйнштейну: «Значительные проблемы нельзя решить на том же уровне мышления, на котором мы находились, когда их создавали». То есть решение — всегда за пределами самой проблемы.

И вот тут я твёрдо уверен: подготовка к экзамену — а по сути для выпускников это подготовка к поступлению в вуз — должна быть шире, чем набор заданий в КИМе.

Со своими учениками мы разбираем не только то, что было или будет на экзамене. Я стараюсь раскручивать задачи, смотреть на них с разных сторон, придумывать дополнительные вопросы и альтернативные модели. Возможно, это не всем по душе. Выучить шаблоны куда проще, чем разобраться.

Лев Ландау говорил: «Делайте всё с увлечением — это страшно украшает жизнь». Фраза, скорее всего, апокриф — но по духу мне близка.

Те, кому такой подход не близок, ощущают напряжение во время работы. И я понимаю, что оно обоюдное. Ломать чужие устои — не в моих правилах. Но когда мы на одной волне — результат приходит. И удовольствие от процесса, и баллы на экзамене, и, что важнее всего, уверенность в будущем. Потому что когда приходишь в вуз, школьные баллы быстро превращаются в тыкву — и нужно расти дальше.

Фундамент, который я стараюсь закладывать, шире формальной подготовки к экзамену. Это то, что позволяет каждый день находить что-то новое, удивляться, не бояться трудностей и идти вперёд.

Спасибо моим ученикам и выпускникам. Вы даёте мне силы. А я в свою очередь буду делать всё, чтобы дать максимум пользы.