Чтобы речь пошла

мозгу нужна опора — движение, ритм, тактильные ощущения.

Вот мини-приём: пусть ребёнок шагает и на каждый шаг произносит слог (ма‑ма‑ма).

Это не просто игра — это тренировка связей в мозге.

Пробовали что-то подобное?