🙌 Про самооценку и самоценность

Слова похожи, но смысл разный. Поясняю почему наличие и того, и другого - важно ⤵️
Кто формирует самооценку:
🔸социум
🔸ближайшее окружение
🔸значимые взрослые (родители, педагоги)
Когда формируется:
От рождения и до 25 лет
Самооценка ребенка зависит от внешних факторов - поддержки взрослых, достижений в значимых для ребенка занятиях (в зависимости от возрастных особенностей и потребностей)
📌 На что влияет: на уверенность, социализацию, уровень социальной тревожности, скорость адаптации, а также на развитие ребенка в различных сферах, где необходимо проявлять себя и свои качества (в будущем напрямую влияет на успех в карьере, выборе партнёра)
❌Что негативно влияет на самооценку: упрёки, публичные унижения от значимых взрослых, постоянные сравнения с более успешными детьми, нереалистичные и невыполнимые требования, провоцирующие ситуацию неудачи.

Кто формирует самоценность:
🔸 родители
🔸 значимые взрослые
Самоценность - это условное "право на жизнь". Она должна присутствовать у нас с вами по праву рождения - "ты рожден, а значит уже имеешь ценность".
Когда формируется: от рождения.
📌 На что влияет: на базовое доверие к миру, на стимул к действиям - "я могу, я достоин", на принятие себя, своей уникальности, своих желаний, вкусов и потребностей.
❌ Что негативно влияет на самоценность: унижение чести и достоинства ребенка, упрёки, принижение его значимости, отрешённость родителей, незаинтересованность в жизни ребенка.

Если самоценность это внутреннее ядро, то самооценка это внешняя оболочка этого ядра, и они неразрывно связаны.
У психолога как раз можно поработать над развитием и того, и другого, но будьте готовы к тому, что ребенок может стать "неудобным" 😁