А человеку это вообще зачем? 😂

Допустим, репетитор говорит:
“Хочу приложение для подготовки к экзамену. Уроки, тесты, личный кабинет”.

Звучит логично. Можно идти собирать.

Но я бы сначала спросила:
Где именно ученик застревает?

И вдруг выясняется, что материалов у него уже вагон: учебники, видео, конспекты, задания.

Проблема вообще не в нехватке контента.
Он садится заниматься и не понимает:
“Что мне учить сейчас? Где у меня провал? С чего начать?”

И огромное приложение внезапно худеет до:
диагностика → слабые темы → маршрут на неделю.

Всё.

Не потому что мы не можем построить больше.
А потому что сначала надо проверить, нужно ли человеку это “больше”.

Именно так будем работать в моей лаборатории “АРХИТЕКТОРЫ. Скрытая конструкция”.

Не начинать с “хочу курс/бота/приложение”, а докапываться до задачи и только потом выбирать форму продукта.

Иногда лучший первый продукт - тот, из которого мы выкинули 80% прекрасных идей 😂

А что вы давно хотите сделать: курс, бота, приложение, игру?

Пишите. Посмотрим, переживёт ли идея вопрос:
“А человеку это зачем?” 😈