Слайды из презентации 🌿✨
Открытый канал
ID 80061489769121
Не Каренина. Материалы для учителя.
"Не Каренина" - уютная мастерская для учителей русского языка и литературы.
Здесь вы найдете:
-рабочие листы
-презентации
-методические разработки
-вдохновение
лс - https://max.ru/u/f9LHodD0cOKsrPxpIImpZhWJqZEOBhoD-9yxWemT_BS7vNIhYjdW_I0-epQ
- Каналов в рубрике
- 93 005
- Место этого канала
- № 36 576
Аналитика канала
Дашборд
16 октября — 22 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
151
179,6 %
+97 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
174
у постов за период
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
8
у постов за период
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
174
просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
115,2 %
подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
4,60 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,1
публикаций в день
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+97подписчиков за период
+34 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
174просмотров за период
Средний охват поста — 174 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,60 %ER = реакции ÷ просмотры
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,4индекс цитируемости 133,3 %
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 94 %. Это верхний уровень группы.
16 229-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:46 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Публикация без текста
Признавайтесь, коллеги: сколько раз урок по Пушкину начинался примерно так?
- Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве…
И дальше пошло-поехало: даты, лицей, южная ссылка, Болдино, последние годы жизни.
Все важно, все нужно. Но есть одна маленькая проблема: ученик может аккуратно записать все факты и так и не заинтересоваться ни поэтом, ни его произведениями.
А что, если попробовать наоборот?
Сначала - вопрос, на который действительно хочется ответить. А уже потом - биография.
Например, перед разговором о «Капитанской дочке» можно спросить:
- Всегда ли верность своим принципам - это правильно? А если из-за них ты рискуешь жизнью?
И вот мы уже не просто вспоминаем, кто такой Петруша Гринев. Мы обсуждаем его выбор, понятие чести и то, почему один человек остается верен себе, а другой меняет свои убеждения.
А уже дальше биографические факты о Пушкине, его взгляды и исторический контекст становятся не набором сведений для конспекта, а частью разговора о произведении.
Конечно, такой прием подходит не к каждому уроку и не отменяет изучения биографии в классическом ее понимании. Но он помогает найти главное - точку входа в литературу, с которой ученику хочется думать, спорить и искать ответы.
✨ Мне кажется, одна из самых интересных задач учителя литературы - не просто рассказать о великом писателе, а помочь ученику увидеть, зачем читать его сегодня.
Коллеги, а чтобы разнообразить ваши уроки по биографии Пушкина, прикрепила внизу эстетичную презентацию.
Пользуйтесь с удовольствием, буду рада реакциям и комментариям.
С любовью, Не Каренина 🤎
- Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве…
И дальше пошло-поехало: даты, лицей, южная ссылка, Болдино, последние годы жизни.
Все важно, все нужно. Но есть одна маленькая проблема: ученик может аккуратно записать все факты и так и не заинтересоваться ни поэтом, ни его произведениями.
А что, если попробовать наоборот?
Сначала - вопрос, на который действительно хочется ответить. А уже потом - биография.
Например, перед разговором о «Капитанской дочке» можно спросить:
- Всегда ли верность своим принципам - это правильно? А если из-за них ты рискуешь жизнью?
И вот мы уже не просто вспоминаем, кто такой Петруша Гринев. Мы обсуждаем его выбор, понятие чести и то, почему один человек остается верен себе, а другой меняет свои убеждения.
А уже дальше биографические факты о Пушкине, его взгляды и исторический контекст становятся не набором сведений для конспекта, а частью разговора о произведении.
Конечно, такой прием подходит не к каждому уроку и не отменяет изучения биографии в классическом ее понимании. Но он помогает найти главное - точку входа в литературу, с которой ученику хочется думать, спорить и искать ответы.
✨ Мне кажется, одна из самых интересных задач учителя литературы - не просто рассказать о великом писателе, а помочь ученику увидеть, зачем читать его сегодня.
Коллеги, а чтобы разнообразить ваши уроки по биографии Пушкина, прикрепила внизу эстетичную презентацию.
Пользуйтесь с удовольствием, буду рада реакциям и комментариям.
С любовью, Не Каренина 🤎
▶ видео
💫 «Академия загадочных слов» — новая игровая презентация по орфоэпии.
Собрала в одном материале более 80 слов. По ходу игры ученикам предстоит выбрать правильный вариант произношения из двух предложенных и проверить свои ответы.
Материал подойдёт для повторения и закрепления орфоэпии, проверочной работы, регулярной тренировки или просто для заучивания слов, которые никак не хотят запоминаться.
А игровой сюжет помогает уйти от обычного формата «слово — ударение — следующее слово» и превратить тренировку в небольшое приключение.
По вопросам приобретения пишите в личные сообщения.
Стоимость - 1000р
С любовью, Не Каренина
Собрала в одном материале более 80 слов. По ходу игры ученикам предстоит выбрать правильный вариант произношения из двух предложенных и проверить свои ответы.
Материал подойдёт для повторения и закрепления орфоэпии, проверочной работы, регулярной тренировки или просто для заучивания слов, которые никак не хотят запоминаться.
А игровой сюжет помогает уйти от обычного формата «слово — ударение — следующее слово» и превратить тренировку в небольшое приключение.
По вопросам приобретения пишите в личные сообщения.
Стоимость - 1000р
С любовью, Не Каренина
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…