В Калуге обсудили промежуточные результаты апробации введения оценки поведения

С 1 сентября в Калужской области стартовала апробация системы оценки поведения обучающихся 2–8 классов. Участниками стали 50 школ, большинство из которых находятся в областном центре и в Боровском округе.

26 октября представители этих образовательных организаций собрались в Калужском государственном институте развития образования, чтобы проанализировать, что удалось и какие сложности возникли в ходе внедрения системы по итогам первой учебной четверти.

Тема была рассмотрена с разных точек зрения: по вопросу высказались как заместители и советники директоров, так и сами директора школ. Разговор получился довольно откровенным — коллеги говорили о плюсах внедрения оценки поведения, но также открыто упоминали и достаточное количество минусов, сложностей и недоработок, которые предстоит учесть на следующем этапе.

Куратором апробации в области выступает региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Анастасия Рожкова. Анастасия Васильевна представила анализ результатов анкетирования, проведённого среди обучающихся, родителей, педагогов и администрации школ-участников. Коллеги отметили, что некоторые результаты оказались весьма неожиданными.

Подытожил и обобщил представленный опыт министр образования и науки Калужской области Александр Аникеев. Александр Сергеевич поблагодарил участников апробации за колоссальный труд, выделил важные моменты и наметил направления дальнейшей работы.

Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализуется Росдетцентром при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

#НавигаторыДетства40 #НавигаторыДетства #НавигаторыДетстваКО #Росдетцентр #Минпросвещения