Новое Распределяем каналы MAX по категориям и территориям. Читать новость
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…

✨ Про работу ✨



Вот уже больше года, как я решила оставить практическую медицину и войти в новый, неизведанный для себя мир педагогики.
_____________________________________
Прошёл всего год, а по ощущениям, кажется что лет 5 🤣
По-началу, я много сомневалась в себе, в своих силах, многое прощала студентам, была слишком мягкой, не могла отстоять свои педагогические границы.

Глубинные причины всего этого кроятся в том, что я не была готова выдерживать свою нехорошесть.
Ну то есть я очень старалась быть для каждого студента хорошей.
Мне было сложно что-то требовать, ведь тогда априори, я могла стать не хорошей.

Кто бы мог подумать, что это всплывёт именно при таких обстоятельствах 🙃

А ещё, студенты могли писать мне в личку, отправлять задания, и я была на связи почти всегда.
Сразу проверяла, сразу отвечала.
Тогда студент переделывал задание и, минут через 20, снова присылал, уже переделанное, задание.
И я снова проверяла, выставляла оценку.

Заканчивала с одним студентом, тут же мог написать другой.
Иногда, на такие вот переписки, у меня уходил весь вечер.

В этом году я выстроила график консультаций со студентами и стараюсь от него не отходить.
В личку отвечаю лишь на организационные вопросы.
Задания дистанционно 24/7 не проверяю.
Комментарии по заданию и оценки сообщаю только на занятиях.
И жизнь заиграла новыми красками, друзья 💯🙃
п. с. как-то раз, случайно, я уже услышала, как студенты между собой обсуждали меня, какая я, оказывается, требовательная 😒
И знаете что? А ничего, я выдержала 💪
Просмотры: 18
Открыть в MAX Сообщить о неточности

Сообщить о неточности

Опишите, что нужно исправить. Если есть источник, добавьте ссылку.

Вы покидаете datool.ru

Ссылка ведёт на внешний сайт. datool.ru не отвечает за его содержимое — проверьте адрес, прежде чем вводить пароли или платёжные данные.

Переход через 10 с

Перейти