Задание «Что изменилось?»
Развиваем речь и мыслительные процессы ребёнка.
Цель задания:
- развитие связной речи и умения составлять предложения;
- развитие внимания, памяти и наблюдательности;
- формирование навыков сравнения и анализа;
- расширение словарного запаса по теме «Осенние изменения в природе»;
- развитие умения устанавливать причинно-следственные связи.
Инструкция для ребёнка: Рассмотри картинки «Сентябрь» и «Октябрь». Найди, что изменилось, и расскажи об этом полными предложениями.
Дополнительные вопросы:
1. Какая погода была в сентябре? А какая стала в октябре?
2. Что произошло с листьями на деревьях?
3. Почему на земле стало больше опавших листьев?
4. Чем отличаются осенние месяцы?
5. Что изменилось на картинках? Назови как можно больше отличий.
Речевой образец: «В сентябре светило солнце, а в октябре небо стало пасмурным. В сентябре на дереве было много листьев, а в октябре они почти все опали».
Усложнение задания: Предложи ребёнку закрыть одну картинку и по памяти назвать изменения, а затем объяснить, почему они произошли.