Что ж! Скоро начнём!

Схемы, таблицы я люблю. Очень. Вот и бегаю туда-сюда у доски, мелом вся испачкаюсь, волосы назад 🤗

✔️ Однажды на уроке мы поменялись ролями с ребятами: ОНИ МНЕ объясняли, что такое лексика, лексическое значение...
Я разместила в верхней части доски основные понятия. Они же строили схему. Кое-кто ошибся. Я говорю: "А я, внимательная ученица, заметила у Вас ошибку!". Мальчик ответил, ничуть не смутившись: "Учитель имеет право на ошибку!". 🥰 Учителями в тот день хотели быть все! Ещё бы! Учитель ведь имеет право на ошибку 🎉

Эту схему можно стоить в 6 классе, да и в 5. Дети многое помнят из программы начальной школы. Ещё вариант: поработать так на втором уроке, после изучения темы. А если ведётся тетрадь по правилам, можно эту схему туда зарисовать. Думаю, детям будет приятно зафиксировать результат своего труда😉

Файл находится ниже.

Моя классная работа ❤
в МАКСе,
в ВК,
в ТГ.

Личные сообщения