Официальный канал Министерства образования и науки Республики Алтай.
Здесь вы найдете: ♦Новости детских садов, школ, колледжей и организаций дополнительного образования региона; ♦Советы для родителей по воспитанию детей; ♦Важные объявления о конкурсах,мероприятиях, мастер-классах.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 005▲ 1,5 %+15 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.13 851▲ 4,9 %было 13 617
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.391▲ 46,0 %было 276
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.502▼ 11,6 %было 567
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,9 %▼ 7,4 п. п.пунктир — было 57,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,82 %▲ 0,8 п. п.
было 2,03 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,1▲ 24,6 %было 3,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+15подписчиков за период
+17 самый большой прирост · 21 окт 2026−2 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
13 851просмотров за период▲ 4,9 %
Средний охват поста — 502 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,82 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:57 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌸 ДЕНЬ МАТЕРИ УЖЕ БЛИЗКО — ОТКРЫВАЕМ ПРЕДЗАКАЗ НА ЦВЕТЫ!
🌼 Свежая срезка из четырёх стран — ГОЛЛАНДИЯ 🇳🇱 | КЕНИЯ 🇰🇪 | ЭКВАДОР 🇪🇨 | КИТАЙ 🇨🇳
🍀 Ассортимент под любой бюджет и любую флористическую задачу.
📩 Формируйте заказ и высылайте по телефону 📱, TELEGRAM и MAX, электронной почте Yunnan74@yandex.ru , а также при личном посещении нашего склада. 📍 Адрес и контакты — в закрепленном сообщении канала.
В Горно-Алтайске прошел II съезд учителей алтайского языка
Министр образования и науки Республики Алтай Ольга Саврасова подчеркнула фундаментальную роль языка в воспитании: «Значение родного языка в становлении человека, формировании его внутреннего мира и обеспечении преемственности поколений очень трудно переоценить. Поддержка родного языка — наш главный приоритет и святая обязанность перед будущими поколениями!»
О чем говорили на съезде? 🗣️ Обмен опытом: учителя представили свои наработки и обсудили, как сделать уроки родного языка еще интереснее для современных детей.
📉 Мониторинг: участники затронули вопросы текущей языковой ситуации, подготовки кадров и приобщения школьников к истории своего народа, чтобы дети никогда не теряли связь с корнями.
🏆 Награда за труд: в рамках мероприятия, приуроченного ко Дню алтайского языка, были торжественно награждены педагоги, внесшие значимый вклад в развитие родной речи.
Съезд подтвердил: педагогическое сообщество едино в своем стремлении сохранить богатство алтайского языка.
В региональном центре «Алтай.Сириус» завершилась первая профильная смена по агротехнологиям в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
📅 Символичный старт: смена открылась накануне Дня работника сельского хозяйства, а ее участниками стали первые ученики агроклассов Республики Алтай.
🔬 От теории к практике: ребята погрузились в настоящую науку. В лабораториях центра они: ✅осваивали работу с гидропоникой — выращивали растения без почвы; ✅проводили анализы на влажность и зольность; изучали строение клеток и процессы размножения растений.
🎓 Знания в дело: к финалу смены школьники приступили к собственным исследовательским проектам. Несколько дней плотной работы с оборудованием и образцами дали им практические навыки, которые станут фундаментом для будущей профессии.
Поддержка интереса к аграрным профессиям — это наш вклад в кадровый суверенитет региона. Будущее отрасли начинается сегодня — в лабораториях и в горящих глазах школьников!
Важная информация о переходе на единую цифровую платформу
С 1 сентября 2026 года региональные электронные дневники прекратили свою работу.
Вся актуальная информация об успеваемости, расписании и домашних заданиях доступна в приложении «Госуслуги Моя школа». Теперь всё необходимое для учёбы находится в одном месте.
Вход строго через «Госуслуги», а информация об оценках и посещаемости видна только вам и вашему ребёнку.
Если возникают проблемы: Поддержка ТОР: ✅горячая линия для администраторов 8 800 555-22-50 ✅горячая линия для учителей 8 800 100-70-12 ✅форма обратной связи для администраторов и учителей - https://help.tor-edu.ru/
Мобильноеприложение для учеников и родителей: ✅горячая линия для родителей 8 800 100-70-10 и 115
Мобильноеприложение для учителей: ✅горячая линия 8 800 100-70-12
🚦 В школах города Горно-Алтайска и муниципалитетах прошли уроки по безопасности дорожного движения.
⭕ В Республиканской гимназии им. В. К. Плакаса перед 160 учениками 5–6 классов выступили специалисты Республиканского центра дополнительного образования и Госавтоинспекции. Они рассказали о световозвращающих элементах и провели викторину. Каждый участник получил в подарок световозвращающую наклейку.
⭕В Майминской школе им. Н. А. Заборского урок для школьников начальной школы прошёл прямо на улице. Вместе с инспекторами ребята повторили правила перехода проезжей части и научились быть заметными на дороге.
💡 Важно помнить: в сумерках, дождь или туман водитель может не заметить пешехода — поэтому так важно быть видимым и внимательным. Безопасность детей на дороге — общая забота взрослых!
Алтайская мудрость возвращает словам их изначальную, острую суть: «Сӧс — ок-jаа, сӧс — кылыш».
Для наших предков, живших в тесной связи с природой, слово было не просто звуком. Это было оружие. И как любое оружие, оно требует мастерства, твердой руки и, главное, понимания ответственности.
🗡 Слово — это копье. Оно тяжелое, прямое и предназначено для решающего удара. Одно неосторожное, грубое слово, сказанное в лицо, может пробить защиту человека, унизить его достоинство и оставить рану, которая будет кровоточить годами. Копье не всегда убивает, но всегда калечит.
🏹 Слово — это стрела. Оно летит быстрее звука. Выпущенная «стрела» — сплетня, насмешка, злой слух за спиной — достигает цели мгновенно. И самое страшное в этой стреле то, что её нельзя вернуть в колчан. Как только она сорвалась с тетивы, она уже несет свою разрушительную или защитную силу.
Алтайская культура учит нас «экологии речи». Прежде чем выпустить это оружие, нужно подумать.
Давайте будем мастерами слова, а не просто стрелками. Пусть наше оружие служит для защиты справедливости и созидания, а не для разрушения чужих судеб.
В День алтайского языка в Горно-Алтайске состоялась торжественная церемония возложения цветов к мемориальной доске выдающегося ученого-методиста, профессора Нины Николаевны Суразаковой. Памятная доска установлена на доме № 27 по проспекту Коммунистический, где она проживала.
Мероприятие прошло в рамках масштабной республиканской программы, приуроченной ко дню рождения классика алтайской литературы Лазаря Кокышева. Нина Суразакова внесла неоценимый вклад в развитие национального образования: она является основателем научной школы методики преподавания алтайского языка, автором многочисленных учебников и одним из ведущих разработчиков Концепции развития национальных школ Республики Алтай. Не зря ее по праву называют «Учителем учителей».
Возложение цветов стало данью глубокого уважения к памяти педагога, чей труд заложил фундамент современного алтайского литературного языка и методики его преподавания.
Символично, что именно 20 октября, в день рождения Лазаря Кокышева, в республике чествуют людей, посвятивших жизнь сохранению родного слова. В этот же день в регионе вручается премия Главы Республики Алтай имени Н.Н. Суразаковой за достижения в области этнокультурного образования.
В школах Республики Алтай запустили региональный проект «Хранители наследия Алтая», частью которого стали единые уроки «Карта моего региона».
Здесь история и география оживают. Ребята не просто зубрят даты, а знакомятся с достопримечательностями, природными объектами и историей муниципалитетов через игру, исследование и обмен воспоминаниями. Такой формат формирует бережное отношение к культурному и природному наследию, а также учит анализировать краеведческий материал.
Особый отклик у детей вызвали видеоролики «Самолетика-навигатора». Среди них — сюжет с участием регионального навигатора Натальи Колбиной, в котором она рассказывает о красоте и уникальности Республики Алтай. Визуальный ряд помог ребятам взглянуть на знакомые места по-новому, заметить детали, которые раньше ускользали от внимания, и почувствовать свою причастность к истории родного края.
Уроки показали: знакомство с родным краем работает сильнее всего тогда, когда оно становится личным.
Данное мероприятие стало возможным благодаря национальному проекту «Молодежь и дети»
День алтайского языка традиционно отмечается 20 октября. В этот день мы вспоминаем великого алтайского поэта Лазаря Кокышева и всех, кто вносит большой вклад в развитие и сохранение родного языка.
В нашем ролике мы собрали уникальные архивные фотографии и оживили их при помощи искусственного интеллекта. Это позволило не просто показать застывшие кадры истории, но и вдохнуть в них жизнь, передав живую связь поколений и неугасающую красоту звучания родной речи.
Алтайский язык — это душа народа, его мудрость и сила.
