🛑Перестаньте считать столбиком на черновике!
🛑Перестаньте считать столбиком на черновике!
На экзамене время - это ваши баллы. Пока вы старательно пишете в столбик 18 × 5, ваш сосед по парте уже решил следующее задание.
Ловите приём, который используют репетиторы и олимпиадники. Назовём его «перекидывание двойки».
Суть простая: произведение не изменится, если один множитель разделить на 2, а второй на 2 умножить.
Смотрим, как это работает: 👉 18 × 5
Зачем умножать на 5? Давайте сделаем из пятёрки десятку! Забираем у 18 двойку и отдаём её пятёрке.
Получаем: 9 × 10 = 90. Всё, мы победили.
👉 А что, если числа сложнее? Например, 32 × 25.
Здесь мы «перекидываем» четвёрку (то есть делим на 4 и умножаем на 4).
32 делим на 4 ➡️ 8
25 умножаем на 4 ➡️ 100
Итог: 8 × 100 = 800. Считается в уме за 3 секунды.
Домашнее задание для мозга: попробуйте решить в уме
24 × 25 и 14 × 5.
На экзамене время - это ваши баллы. Пока вы старательно пишете в столбик 18 × 5, ваш сосед по парте уже решил следующее задание.
Ловите приём, который используют репетиторы и олимпиадники. Назовём его «перекидывание двойки».
Суть простая: произведение не изменится, если один множитель разделить на 2, а второй на 2 умножить.
Смотрим, как это работает: 👉 18 × 5
Зачем умножать на 5? Давайте сделаем из пятёрки десятку! Забираем у 18 двойку и отдаём её пятёрке.
Получаем: 9 × 10 = 90. Всё, мы победили.
👉 А что, если числа сложнее? Например, 32 × 25.
Здесь мы «перекидываем» четвёрку (то есть делим на 4 и умножаем на 4).
32 делим на 4 ➡️ 8
25 умножаем на 4 ➡️ 100
Итог: 8 × 100 = 800. Считается в уме за 3 секунды.
Домашнее задание для мозга: попробуйте решить в уме
24 × 25 и 14 × 5.