Репетитор начальных классов онлайн

❓ Не знаете, подойдёт ли репетитор вашему ребёнку?

Давайте попробуем.
Первое занятие — 500 ₽.

Я учитель начальных классов, опыт более 12 лет. Работаю онлайн.
На занятии посмотрю, что ребёнок знает, а что «хромает».

Записывайтесь в личку — подберём время.

89275099137

➗ Математика: умножение и деление на 10, 100, 1000

В 3–4 классе дети часто путаются: где приписать один ноль, где два, а где три. И пишут «300» вместо «3000». Это не потому, что не понимают, а потому, что не видят закономерность.

Правило простое:
При умножении на 10, 100, 1000 нужно приписать столько нулей, сколько их в числе, на которое умножаем.

Примеры:
— 5 × 10 = 50 (один ноль)
— 5 × 100 = 500 (два нуля)
— 5 × 1000 = 5000 (три нуля)

При делении — наоборот:
Нужно убрать столько нулей, сколько их в числе, на которое делим.

— 500 ÷ 10 = 50
— 500 ÷ 100 = 5
— 5000 ÷ 1000 = 5

Как объяснить ребёнку:
Скажи: «Умножаем — добавляем нули. Делим — убираем. Считай нули и не ошибайся».

Пример для тренировки:
— 7 × 100 = ?
— 40 × 10 = ?
— 600 ÷ 100 = ?
— 9000 ÷ 1000 = ?

Что делать дома:
— Просите ребёнка проговаривать: «Пять умножить на сто — приписываю два нуля — пятьсот».
— Не торопите. Этот навык формируется за 2–3 недели.
— Начинайте с умножения, потом переходите к делению.

📖 Русский язык: как отличить приставку от предлога

Это одна из самых частых ошибок в начальной школе. Дети пишут «на столе» слитно или «побежал» раздельно. И не потому, что ленятся, а потому, что не знают, как проверить.

Правило простое:

Приставка — это часть слова. Она пишется слитно. Между приставкой и корнем нельзя вставить другое слово.

Предлог — это отдельное слово. Он пишется раздельно. Между предлогом и словом можно вставить другое слово.

Примеры:
— побежал (приставка «по», слитно) → нельзя сказать «по быстрому бежал».
— на столе (предлог «на», раздельно) → можно сказать «на большом столе».

Как объяснить ребёнку:

Скажи: «Попробуй вставить слово между. Если получается — это предлог, пиши раздельно. Если нет — приставка, пиши слитно».

Пример для тренировки:
— (на)писал → написал (нельзя вставить слово)
— (на) столе → на столе (можно: на большом столе)
— (по)шёл → пошёл
— (по) дороге → по дороге

Что делать дома:
— Просите ребёнка пробовать вставить слово.
— Проговаривайте: «Написал — слитно. На столе — раздельно».
— Не торопите. Навык формируется за 2–3 недели.