Россия
Сегодня об оценках3️⃣4️⃣5️⃣
Вот и закончилась первая четверть. И пока все хвалятся в сети пятёрочками своих детей. Я хочу сказать: "дочь, спасибо, что просто ходишь в школу". Средний балл у Маши 3,1.
Не устану повторять, что оценка-это субъективное мнение конкретного человека. 3 по изо, но ведь Маша преодолевает себя каждый день, человек не может и 5 минут усидеть на месте, а тут 32 страницы раскрашивает и пытается сидеть 40 минут. И прогресс же в раскрашивании очевидный- и цвета подбирает, и контур видит.
И школа то всё таки коррекционная, многие дети не могут уверенно карандаши в руке держать, а контур вообще не замечают. Но, никто не поощряет Машин прогресс.
Когда мы шли в школу, никаких ожиданий у меня не было. Была только небольшая надежда на работу "специалистов", которые нам положены: логопед, психолог, дефектолог, но увы и ах...
3 по русскому, математике и чтению-здесь и на этом спасибо.
Но 3 по изо, труду и физкультуре....🤔🤔🤔
Это я к чему, что если ваш ребёнок получил оценку меньше 5- всё это субъективно, человеческий фактор никто не отменял.
Как учитель, я всегда поощряла детей, которые стараются. А как репетитор всегда говорю: нам нужны знания, не оценки, а знания. И чтобы 3-но она была твёрдая и очевидна всем, 4-значит 4, 5- значит 5. Главное, чтобы ребёнок знал, чтобы у него в голове были знания, а не в гдз, Алисе АI, дипсике и иже с ними.
В работе репетитора меня всегда настораживает фраза: " мы ж в начальной школе были отличниками, что теперь пошло не так".
Вот и закончилась первая четверть. И пока все хвалятся в сети пятёрочками своих детей. Я хочу сказать: "дочь, спасибо, что просто ходишь в школу". Средний балл у Маши 3,1.
Не устану повторять, что оценка-это субъективное мнение конкретного человека. 3 по изо, но ведь Маша преодолевает себя каждый день, человек не может и 5 минут усидеть на месте, а тут 32 страницы раскрашивает и пытается сидеть 40 минут. И прогресс же в раскрашивании очевидный- и цвета подбирает, и контур видит.
И школа то всё таки коррекционная, многие дети не могут уверенно карандаши в руке держать, а контур вообще не замечают. Но, никто не поощряет Машин прогресс.
Когда мы шли в школу, никаких ожиданий у меня не было. Была только небольшая надежда на работу "специалистов", которые нам положены: логопед, психолог, дефектолог, но увы и ах...
3 по русскому, математике и чтению-здесь и на этом спасибо.
Но 3 по изо, труду и физкультуре....🤔🤔🤔
Это я к чему, что если ваш ребёнок получил оценку меньше 5- всё это субъективно, человеческий фактор никто не отменял.
Как учитель, я всегда поощряла детей, которые стараются. А как репетитор всегда говорю: нам нужны знания, не оценки, а знания. И чтобы 3-но она была твёрдая и очевидна всем, 4-значит 4, 5- значит 5. Главное, чтобы ребёнок знал, чтобы у него в голове были знания, а не в гдз, Алисе АI, дипсике и иже с ними.
В работе репетитора меня всегда настораживает фраза: " мы ж в начальной школе были отличниками, что теперь пошло не так".