Психолого-педагогический взгляд на психологическую готовность ребёнка к обучению в школе.

При выполнении этой логопедической гимнастики я вижу следующее :
- ребёнок ещё не готов выполнять задания по образцу,
- легко отвлекается, теряет связь с учителем, но быстро включается в деятельность,
-нет цели выполнить все правильно, саморегуляция ещё страдает, нужен внешний контроль.

А это ведь всего гимнастика, а не тяжелая учебная деятельность.

Вывод.
Если бы это был ребёнок 6-7 лет, я бы НЕ рекомендовала идти в школу. Ребёнок ещё не готов к обучению в школе.

Но в наши 5 лет, я понимаю, что психологическое развитие соответствует возрасту , есть над чем работать. 😊