Если выделить основные линии развития речи ребенка 5–6 лет, то получится:

 
Для детей этого возраста особенно важно показать не только «сколько слов ребёнок говорит», а несколько параллельных направлений:
 
1.      Понимание речи
→ понимает слова → инструкции → сложные инструкции → переносный смысл и причинно-следственные связи.
 
 
2.      Словарный запас
→ отдельные слова → фразы → расширение словаря → обобщающие понятия → синонимы, антонимы, оттенки значений.
 
 
3.      Грамматический строй
→ простые фразы → согласование слов → падежи и времена → сложные предложения.
 
 
4.      Фонематическое восприятие
→ различение звуков → различение похожих звуков → определение первого/последнего звука → звуковой анализ слова.
 
 
5.      Связная речь
→ слово → фраза → описание → пересказ → самостоятельный рассказ → рассуждение.
 
 
6.      Предпосылки чтения и письма
→ слуховое внимание → ритм → слоги → звуки → анализ слова → синтез → понимание структуры предложения.