Слова учителя и родителя могут менять отношение ребёнка к учёбе. ❤️

Но как хвалить так, чтобы ребёнок не просто услышал «Молодец!», а понял, что именно у него получилось — и захотел попробовать ещё раз?
В этой карусели разбираем:
✨ почему общая похвала работает не всегда;
🎯 как замечать усилия и конкретные действия;
💬 какие фразы помогают вместо «Молодец!»;
🏠 как использовать описательную похвалу дома;
📚 как давать обратную связь, которая поддерживает желание учиться.
Сохраняйте карусель — эти фразы пригодятся уже на ближайшем уроке.
А если вам интересны готовые идеи, рабочие материалы и полезные приёмы для учителя, заглядывайте на страницу. Здесь — о том, как сделать обучение эффективнее и при этом сохранить у ребёнка желание учиться. 🌱
#учитель #педагог #учителю #образование #мотивация #дети #обратнаясвязь #похвала #начальнаяшкола #английскийязык #урок #полезноучителю
В книге Адель Фабер и Элейн Мазлиш «Как говорить с детьми, чтобы они учились» можно найти полезные рекомендации, как реагировать на разные ситуации из нашей школьной жизни, и не только👌