🍁 Мы живём на юге России, поэтому золотая осень у нас не спешит. За…
Загружаем изображение…
🍁 Мы живём на юге России, поэтому золотая осень у нас не спешит. За окном ещё много солнца, деревья пока не стоят в привычных багряных красках, зато урожай уже собран, и тыквы своим цветом как будто сами напоминают: сезон поменялся.
Наверное, поэтому сейчас особенно хочется перенести это настроение на бумагу.
Глубокий синий фон, тёплая охра, большие оранжевые бока тыквы, зелёная трава, тонкие веточки и первые осенние листья.
Ребёнок начинает смешивать краски, присматривается, где цвет темнее, где светлее, замечает то, мимо чего раньше просто пробежал бы по дороге.
И в этом для меня одна из самых важных сторон рисования.
Ребёнку не обязательно создавать работу, которая будет выглядеть как взрослая профессиональная картина.
Гораздо важнее, чтобы он прошёл весь путь сам: понял, с чего начать, попробовал материал, где-то исправил, где-то выбрал свой оттенок и в конце посмотрел на готовый рисунок с совершенно особенным выражением лица.
Потому что за словами «я нарисовал» постепенно появляется куда более важное ощущение: «Я могу. У меня получилось».
🎨 Именно так мы занимаемся в творческой онлайн-студии.
Ребёнок не остаётся один на один с чистым листом и непонятным заданием.
Я последовательно показываю этапы работы, объясняю понятным языком и помогаю довести рисунок до конца, чтобы после занятия оставалась не только красивая работа, но и удовольствие от собственного результата.
А потом такие рисунки остаются дома и становятся маленькими семейными воспоминаниями.
Возможно, через несколько лет вы достанете папку с детскими работами и одна нарисованная тыква вдруг вернёт вам целую осень.
Ваш творческий наставник
Людмила Викторовна
Наверное, поэтому сейчас особенно хочется перенести это настроение на бумагу.
Глубокий синий фон, тёплая охра, большие оранжевые бока тыквы, зелёная трава, тонкие веточки и первые осенние листья.
Ребёнок начинает смешивать краски, присматривается, где цвет темнее, где светлее, замечает то, мимо чего раньше просто пробежал бы по дороге.
И в этом для меня одна из самых важных сторон рисования.
Ребёнку не обязательно создавать работу, которая будет выглядеть как взрослая профессиональная картина.
Гораздо важнее, чтобы он прошёл весь путь сам: понял, с чего начать, попробовал материал, где-то исправил, где-то выбрал свой оттенок и в конце посмотрел на готовый рисунок с совершенно особенным выражением лица.
Потому что за словами «я нарисовал» постепенно появляется куда более важное ощущение: «Я могу. У меня получилось».
🎨 Именно так мы занимаемся в творческой онлайн-студии.
Ребёнок не остаётся один на один с чистым листом и непонятным заданием.
Я последовательно показываю этапы работы, объясняю понятным языком и помогаю довести рисунок до конца, чтобы после занятия оставалась не только красивая работа, но и удовольствие от собственного результата.
А потом такие рисунки остаются дома и становятся маленькими семейными воспоминаниями.
Возможно, через несколько лет вы достанете папку с детскими работами и одна нарисованная тыква вдруг вернёт вам целую осень.
Ваш творческий наставник
Людмила Викторовна