Вам знакомо такое поведение детей?

Нежелательное поведение было задолго до появления прикладного анализа поведения. И понимание причин такого поведения и подходы к работе с ним со временем менялись.

📽 В фильме «Сотворившая чудо» рассказывается история Хелен Келлер — девочки, которая в раннем детстве потеряла зрение и слух.

Хелен не могла привычным способом общаться с окружающими. Она забирала еду из чужих тарелок, сопротивлялась требованиям взрослых, щипалась и била тех, кто пытался её остановить.

Её учительница Энн Салливан решила научить девочку правилам поведения и самостоятельности. В знаменитой сцене за обеденным столом она настойчиво добивается того, чтобы Хелен ела из собственной тарелки. Конфликт доходит даже до физического противостояния.

Этот фильм стоит посмотреть, чтобы познакомиться с историей Хелен и её учительницы.

❗️Но сегодня мы не используем физические наказания и не пытаемся добиться послушания любой ценой ❗️

В прикладном анализе поведения мы стараемся понять, что происходит до нежелательного поведения, что следует за ним и какую функцию оно может выполнять. Затем подбираем подходящие стратегии и обучаем ребёнка более эффективным способам сообщать о своих потребностях.

Наша задача — не просто остановить поведение, а понять его причины и помочь ребёнку освоить новые навыки.

🎁 Хотите разобраться, с чего начать работу с нежелательным поведением?

Мы подготовили бесплатный пошаговый алгоритм: он поможет проанализировать ситуацию, определить возможную функцию поведения и наметить первые шаги.

🔗 Забрать алгоритм можно здесь