Добрый день. Меня зовут Елена Валерьевна Буерачная и я - основатель и руководитель школы Интеллектика.

В паре постов хочу познакомить вас с нашей школой, которой я горжусь и занимаюсь уже девятый год. В этом посте - рассказываю подробно о своём пути и о том, как я пришла в педагогику.

❓ Кто я такая? 🤓
В прошлом я успешный журналист, аналитик. И даже чуть-чуть "общественный деятель", как и каждый неравнодушный журналист того времени.

В 2013-2016 годах мои статьи о политике и экономике занимали центральную полосу на сайте Байкал-Dayli. В другие годы - работала в газетах "Бизнесе Пост" и "Номер один".

Моя "прощальная статья" обсуждалась на совете уполномоченного по правам человека при президенте РФ и до сих пор есть на их сайте.

Добавлю, что с детства я много читала, как следствие - уровень "природной грамотности" был очень высокий. Работая журналистом, периодически приходила к корректору и вносила правки. Грамотность помогает мне создавать простые методики объяснения тем, в т.ч. по русскому языку.

Базовое образование - высшее юридическое. За плечами пара десятков выигранных исков.


⁉️ Драма vs возможность? 🥺

В августе 2016 года, работая журналистом, я пережила инсульт. Благодаря этому, в моём мозгу нашли "гигантскую аневризму" (3,5 см).
Через две недели мне прооперировали мозг. Спасибо профессии и директорам Dayli, - всё прошло быстро и успешно.

Затем больше года у меня восстанавливались некоторые когнитивные функции. Пишу это не для того, чтобы вы меня пожалели. А потому, что благодаря этому опыту, пережитому во взрослом возрасте, я лучше понимаю поведение детей. И тех, у кого "трудности" - в том числе 😵‍💫.

Почему порой "нормотипичному" ребёнку (без суровых неврологических диагнозов, но с Дислексией,🥴 Дисграфией, Дискалькулией, СДВГ), бывает трудно, и как это работает?

Трудно сосредоточиться. 🥺 Трудно управлять своими действиями🤪. Трудно понять😐. Трудно планировать и прогнозировать😤.

Я сама пережила опыт, когда мне это всё было невероятно трудно. Училась заново управлять своим вниманием, эмоциями и действиями. И до сих пор учусь😏. Кроме того, уже давно изучаю психологию и нейропсихологию. Вместе с личным опытом, и с опытом успешного обучения детей, которых не научили в других школах, в 1 и даже 2 классе, но научили МЫ, - эти знания бесценны.🤓


Как я стала учителем 🥰

В 2017 году школьная учительница моей дочери приглашала родителей провести урок и рассказать о своей профессии. Я написала презентацию. Пришла на урок, и... Залипла....
Рассказывая о своей профессии, впервые в жизни пережила опыт взаимодействия с группой заинтересованных детей💖. Они были так вовлечены в занятие! Они отвечали, перебивали, спешили, старались! 🤓
Я поняла, что больше всего на свете я хочу работать с детьми.🌟

Но у меня не было ни опыта, ни знаний. Ничего, кроме жгучего желания.
И почти год я откладывала.


🔅 Немного мистики 🕉️ и много труда 🔆
В том же 2017 году я узнала, что в Улан-Удэ проходят лекции европейского буддийского ламы Оле Нидала. Нашла контакты и договорилась об интервью.

После разговора переводчик сказал, что "Лама Оле хочет вас благословить". (На фото)

Поскольку я уже жила с мыслями о своей школе и мечтала заниматься детьми, то уверена, что лама благословил меня именно на этот путь. Благодарю 🙏

В 2017 году я ушла из газеты и начала учить детей. Сначала - тому, что умела, - журналистике. Потом поняла, что это не самые востребованные навыки. И стала учить читать и писать. 🪽

Я собрала две группы и дала обещание мамам, что научу детей читать и писать за лето 🫣 И была готова учиться и работать в разы больше обещанных двух часов в неделю, чтобы у каждого получился обещанный результат.

И у нас всё получилось. Все мои первые выпускники читали и писали. С разной скоростью, но все - с пониманием.😇
Так начался новый этап моего профессионального становления: как учителя, а в дальнейшем - логопеда и автора нашей обучающей методики.😃