Логопед / логопед-дефектолог, что это и кто это?!

Понятие «просто логопед» никогда не существовало как отдельный исторический шаг в отрыве от дефектологии: на самом деле логопедия изначально входит в состав дефектологии как один из её разделов, так как и: сурдопедагогика олигофренопедагогика, тифлопедагогика.
В России логопедия развивалась под крылом дефектологии и медицины. Специалистов готовили на дефектологических факультетах педагогических вузов (учитель - логопед)

Термин «логопед-дефектолог» возник не из-за разделения профессий, а в сфере коммерческих услуг и среди родителей. Особенно в наше время, когда логопедом можно стать, просто пройдя курсы (которых СОВСЕМ не достаточно).
Мы получили на деле следующее: логопед, который ставит звуки детям без тяжелых патологий) и дефектолог (который работает с задержками развития, УО, РАС и ЗПР). Вообще они все сами запутались, и порой мы приходим к логопеду - который занимается с ребенком пальчиковой гимнастикой со стишками, и на этом все, вместо "реальной логопедии". Ходим-ходим, а ребенок как не выговаривал звуки, так все и осталось..

Конечно найти квалифицированного специалиста сложно, но возможно 💪

В садах, как правило идёт разделение, обычно оформление либо по двум отдельным договорам (1 ставка логопеда (20 ч), и 0.5 дефектолога (10ч); либо и то и другое строго в свои 20 ч, к примеру). Все очень просто, детей много, как правило один человек на несколько садов и школу, поэтому нужно разделение. Логопед занимается с обычными детьми (звуки), дефектолог с ОВЗниками (+общее развитие психоречевых навыков), потому что ребенку для запуска речи (если он не говорит, или очень плохо), нужно развивать все процессы, тут не достаточно ставить звуки (которых порой нет вообще).