СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1780,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 070▼ 29,9 %было 1 599
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.115▼ 6,9 %было 123
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.64,4 %▼ 4,7 п. п.пунктир — было 69,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 19,4 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 070просмотров за период▼ 29,9 %
Средний охват поста — 115 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:22 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Я раньше — я сейчас»: первоклассники нарисовали портрет своего «я»
В первом классе прошло увлекательное занятие «Портрет моего я» по теме «Я раньше — я сейчас». Ребята учились рассказывать о себе, замечать, как они меняются, и ценить свои маленькие достижения.
Центром занятия стало упражнение «Всё обо мне»: каждый ученик заполнял свой шаблон в виде футболки, вписывая туда самое важное — имя, возраст, любимые занятия, то, что умеет делать лучше всего, и даже небольшую мечту. Такая форма помогла детям легко и непринуждённо поделиться личными данными: ведь футболка — это что-то привычное и близкое, а на ней можно не только написать, но и нарисовать.
Ребята вспоминали, какими они были совсем недавно — например, что умели год назад, какие игрушки любили, чего боялись.
Готовые «футболки» развесили на стенде — получилась настоящая галерея «Портретов моего я». Проходя мимо, ребята узнавали себя и с интересом рассматривали работы одноклассников: «Смотри, он тоже любит динозавров!», «А она, как и я, хочет стать врачом!». Так занятие не только помогло каждому ребёнку рассказать о себе, но и научило внимательнее относиться к другим, замечать общие интересы и радоваться чужим успехам.
Такие творческие упражнения помогают первоклассникам лучше узнавать себя, развивать речь и уверенность, а ещё — строить дружеские отношения в классе.
Встреча с военкомом: старшеклассники на пороге выбора
21 октября прошла встреча учащихся 9–11 классов с военным комиссаром Далматовского и Катайского округов Сергеем Фёдоровичем Захаровым. Для старшеклассников, стоящих на пороге выбора жизненного пути, этот разговор стал важным ориентиром.
О чём говорили с будущими защитниками
В отличие от встреч с учениками средних классов, беседа со старшеклассниками носила более предметный и практический характер. Ключевыми темами стали:
* Порядок призыва и постановка на воинский учёт. Сергей Фёдорович подробно разъяснил юридические аспекты, с которыми юноши и девушки столкнутся в ближайшие год-два. Были затронуты вопросы медицинского освидетельствования, получения приписного свидетельства и категории годности. * Военная служба по контракту как альтернатива. Для многих выпускников это стало открытием: вместо года срочной службы можно сразу выбрать карьеру профессионального военного. Комиссар рассказал о требованиях к кандидатам, денежном довольствии и социальных пакетах. * Поступление в военные вузы. Это была одна из самых востребованных тем. Захаров С.Ф. рассказал о процедуре отбора, преимуществах поступления (льготы, полное государственное обеспечение) и о том, какие специальности сейчас наиболее востребованы в Вооружённых Силах России. Особое внимание уделили вузам в системе Минобороны и Росгвардии. * Ответы на острые вопросы. В ходе живого диалога ребята спрашивали не только о карьере, но и о текущей повестке, помощи участникам СВО и о том, какова роль молодого поколения в укреплении обороноспособности страны.
Встреча прошла в атмосфере честного и открытого разговора. По отзывам самих школьников, они не только получили важную практическую информацию для принятия решения после школы, но и почувствовали значимость и уважение к профессии защитника Отечества. Такие мероприятия помогают сформировать осознанное отношение к воинскому долгу и дают чёткое представление о возможностях, которые открывает служба в Армии.
🔸🔸🔸В связи с предстоящими осенними каникулами прокуратура Курганской области напоминает правила безопасности для школьников
Осенние каникулы — долгожданное время отдыха, прогулок и общения. Однако осенью темнеет рано, а на дорогах и тротуарах появляется первая гололедица. Чтобы каникулы прошли без травм и происшествий, необходимо строго соблюдать правила личной безопасности. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 🔸Проконтролируйте, чтобы на верхней одежде, рюкзаках и обуви ребёнка всегда были световозвращающие элементы (фликеры). В сумерках пешеход в тёмной одежде практически невидим. Фликер поможет водителю вовремя заметить ребёнка и предотвратить ДТП. 🔸Повторите с детьми правила перехода дороги (только по пешеходному переходу, на зелёный свет). Напомните, что перед переходом нужно снять наушники, отвлечься от телефона и убедиться, что автомобили остановились. 🔸Обсудите правила использования велосипедов, самокатов и средств индивидуальной мобильности (СИМ). Если в семье есть мототранспорт, строго ограничьте к нему доступ несовершеннолетних и напомните законные требования к его управлению. 🔸Проговорите с ребёнком основные правила безопасности в интернете: никогда не общаться в соцсетях с незнакомцами и не отправлять им свои личные данные, домашний адрес, фото квартиры или реквизиты банковских карт родителей. 🔸Если незнакомцы предлагают «легкий заработок» или подработку «курьером» по передаче свёртков и пакетов, ни в коем случае не соглашаться и сразу рассказать родителям. За таким предложением может скрываться преступление. 🔸Не заходить на строительные площадки, крыши, в заброшенные здания и промышленные зоны.
Трудовой пикник: первоклассники вместе с родителями. В нашем классе прошёл необычный и очень тёплый праздник — трудовой пикник! Особенность его в том, что ребята вместе с родителями устроили его прямо у себя дома.
Первоклассники не просто отдыхали: они учились трудиться и помогать близким. Ребята вместе с мамой и папой наводили порядок во дворе. Для ребят это стало настоящим приключением — ведь даже самое простое дело в команде с родными превращается в важное и интересное занятие.
Такой формат помог детям понять, что труд — это не только ответственность, но и способ проявить заботу о семье. А ещё пикник подарил всем много радостных моментов и тёплых воспоминаний: было и весёлое общение, и совместные игры, и, конечно, угощения.
Спасибо родителям за участие и поддержку! Вместе мы учим детей ценить труд и дорожить временем, проведённым с близкими. 😊
📢 «Антикоррупционное просвещение: от сказки до памятки» 📚✨
В нашей школе прошла серия мероприятий по антикоррупционному просвещению, охватившая всех учеников — с 1 по 11 класс 🏫👏 Каждый класс не только узнал что-то новое, но и на практике разобрал важные жизненные ситуации.
🍎 Начальная школа начала с основ. 1️⃣ Первоклассники разобрали сказку 📖 и познакомились с новым для них понятием «коррупция». 2️⃣ Второклассники в рамках занятия «Добро себе, а другим?» провели эстафету добра 🤝 и распределили поступки на группы «Делай так» ✅ и «Не делай так» ❌ — это помогло им понять, как доброе отношение к другим связано с собственным благополучием. 3️⃣ Третьеклассники посмотрели мультфильм о коррупции 🎬 и обсудили его сюжет: они узнали, что взяточничество и злоупотребление властью вредят обществу ⚠️, а честность и справедливость помогают с этим бороться 💪. 4️⃣ В 4 классе прошла беседа «Что такое справедливость?» ⚖️, где ребята в группах разбирали ситуации из школьной жизни 🧩.
🧑🎓 Среднее звено продолжило тему. 5️⃣ Пятиклассники в увлекательной форме обсудили, что такое справедливость и почему честность — важная опора любого коллектива 🤗. 6️⃣ Шестиклассники поговорили о честности и справедливости, а на примерах конкретных ситуаций определили разницу между вежливостью и нарушением закона 🚦. 7️⃣ Семиклассники подробно разобрали, что такое коррупция, её причины, типы, виды и последствия 🔍.
🎓 Старшая школа вышла на более серьёзный уровень. 8️⃣ Восьмиклассники изучили простые правила: «Скажи коррупции "НЕТ!"» 🛑. 9️⃣ Девятиклассники на занятии «Как разрешить противоречия между желанием и требованием» учились различать понятия «хочу», «могу» и «надо» 🤔, а также решали жизненные задачи по существующим нормам и правилам общества 📝. 🔟 Десятиклассники обсудили, что такое коррупция и почему это касается каждого 🌍. 1️⃣1️⃣ Одиннадцатиклассники создали «Памятку честной жизни: инструкция по применению» 📜✅.
🌟 Такие мероприятия помогают ребятам с ранних лет понимать ценность честности и справедливости, учат критически мыслить и делать правильный выбор.
🙏 Спасибо всем классным руководителям и ученикам за активное участие! 👏💙
🫡 Теплая встреча с папой нашего одноклассника и героем СВО
📅 На днях в нашем классе прошло очень душевное чаепитие. К ребятам заглянул папа одного из учеников — настоящий защитник Отечества, участник СВО. 🎖️
Он пришёл не с пустыми руками, а с целым пакетом сладостей, чтобы поднять ребятам настроение! 🍩🍪☕️
За чашкой чая получилась очень тёплая беседа. Наш гость поделился историями о важности дружбы и взаимовыручки — того, что помогает и на передовой, и в жизни. Для ребят было очень ценно и интересно пообщаться с героем в такой неформальной обстановке. 🤝
Мы от всей души благодарим нашего гостя за визит, угощения и интересный разговор! 🙏🇷🇺 Такие встречи делают школьные дни по-настоящему особенными и запоминающимися.
Ребята из 1‑го класса побывали на уроке «Искусственный интеллект: 3D‑технологии» в рамках проекта «Урок Цифры».
С помощью ярких заданий и понятных примеров школьники узнали, как искусственный интеллект помогает создавать 3D‑модели. Дети «собирали» виртуальные объекты, угадывали, какие предметы нарисует нейросеть, и обсуждали, где пригодятся 3D‑технологии — в кино, играх, строительстве.
Урок получился увлекательным: ребята много спрашивали, активно отвечали и в конце нарисовали свои «технологии будущего» — получилась целая выставка фантастических изобретений.
Тепло детских сердец — на передовую Сегодня в нашей школе прошла особенная акция, приуроченная ко Дню отца — «Письмо отцу на передовую». В этот день наши ученики не просто говорили слова любви своим папам, но и поддержали тех, кто сейчас находится вдали от дома. Ребята писали письма не только своим отцам, но и другим солдатам, защищающим нашу страну. В этих детских посланиях — самые искренние пожелания, рисунки и вера в скорейшую Победу. Мы надеемся, что эти весточки из дома согреют сердца бойцов и напомнят им, что их ждут и ценят. Спасибо всем ученикам и педагогам за участие и неравнодушие! #Юнармия#СоветОтцов#Образование45#ДеньОтца#Первые45#Навигаторыдетства45#ПесчаноКолединскаяСОШ