Официальная страница Муниципального общеобразовательного автономного учреждения средней общеобразовательной школы № 2 с. Возжаевки малая часть жизни нашей школы; DСмотри. Наслаждайся)))
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.313▲ 1,0 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 269▼ 61,7 %было 3 324
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.30▼ 66,5 %было 90
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 9,1 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 28 окт 2026−1 самая большая убыль · 29 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 7,0 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✅От теории к практике: школьники примерили профессию слесаря-сантехника
Сегодня наши восьмиклассники отправились в настоящее погружение в мир рабочих специальностей! Гостеприимно распахнул свои двери ГПОАУ Амурской области «Амурский многофункциональный центр профессиональных квалификаций», где для ребят состоялось практико-ориентированное мероприятие «Слесарь-сантехник».
🧑🔧Это была не просто экскурсия, а полноценная профессиональная проба. Вместо скучных лекций — живое общение с современным оборудованием, материалами и профессиональными инструментами. Под чутким руководством наставников центра ученикам выпала уникальная возможность:
- увидеть своими глазами, как выглядят новейшие технологии в сантехнических и слесарных работах; - узнать о тонкостях и нюансах профессии, которые не найти в учебниках; - попробовать себя в деле и выполнить некоторые виды реальных работ.
Кто знает, возможно, именно для кого-то из этих ребят сегодняшний опыт станет первым шагом к выбору востребованной и уважаемой профессии. Ранняя профориентация — это отличный способ помочь школьникам сделать осознанный выбор своего будущего.
🤝Благодарим «Амурский многофункциональный центр профессиональных квалификаций» за предоставленную возможность и тёплый приём!
В рамках месячника самые юные участники образовательного процесса — ребята из движения «Орлята России» — проявили особую активность. Понимая, что книга нуждается в бережном отношении, они создали уникальные обереги для учебников и любимых произведений.
Ребята с помощью бумаги используя технику оригами сделали специальные уголки для защиты книг. Техника была совсем простой и ребята с большим азартом занимались работой. Ребята с гордостью надевали свои творения на самые потрёпанные учебники, давая им «вторую жизнь».
Не остались в стороне и старшие школьники. Участники первичного отделения «Движения Первых» подготовили теплую акцию для нашего бессменного хранителя знаний — библиотекаря.
В завершение месячника ребята организовали поздравление, вручив сладкий подарок и выразив слова благодарности!
Библиотекарь, в свою очередь, отметила важность такой поддержки и рассказала школьникам о важности подобных мероприятий.
Проведение таких мероприятий подчеркивает, что школьная библиотека — это не просто хранилище книг, а живой центр культуры. Совместная работа младших «Орлят» и старших школьников «Движение Первых» формирует уважительное отношение к книге и труду библиотекаря, объединяя всю школу в любви к чтению.
23 октября 2026 года, на базе первичного отделения Дома культуры села Пригородного было по-настоящему шумно, ярко и продуктивно! Прошла масштабная встреча команды регионального отделения «Движения первых» Амурской области с активом нашего муниципалитета. Белогорский округ собрал серьезную команду: приехали делегаты и наставники из 16 первичных отделений.
Ученики, а так же их наставник из первичного отделение Движения первых» МОАУ СОШ №2 с. Возжаевки с удовольствием приняли участие в этой встрече. Это огромная сила, объединенная общей целью — делать жизнь в родном муниципалитете лучше.
С приветственным словом к участникам обратилась первый заместитель главы Белогорского муниципального округа Ирина Семёновна Фоменко. Она подчеркнула важность такой живой связи между центром и первичками, после чего передала слово почетным гостям — команде регионального отделения. Слово взяла председатель совета регионального отделения «Движения первых» Амурской области Ирина Александровна Муллаева. Она зарядила всех участников энергией и обозначила главные векторы развития Движения в регионе.
После торжественного открытия работа закипела на двух параллельных площадках:
🎨 Площадка для детей: «Время действовать!» Специалист по связям с общественности Анастасия Улла провела для ребят настоящий обзор самых ярких проектов «Движения первых». Вместе с детьми обсудили свежие инициативы, которые можно реализовать прямо у нас в Белогорском округе. Но главным событием стала торжественная часть: в финале площадки ребятам в волнительной обстановке вручили заветные значки «Движения первых»! Теперь они — полноправная часть большой команды Первых. 🏅 📚 Площадка для наставников: «Опыт и решения» Пока ребята генерировали идеи, их наставники ушли в глубокое обсуждение. Председатель совета регионального отделения Ирина Муллаева и координатор муниципалитетов Наталья Шершнёва провели конструктивный диалог с педагогами. Говорили о важном: делились успешным опытом, разбирали проблемные вопросы и искали пути их решения.
Для наставников такие встречи — бесценный обмен практиками, который поможет сделать работу первичных отделений еще качественнее. Встреча прошла продуктивно и насыщенно! Уверены, идеи, рожденные на встрече в первичном отделении скоро воплотятся в жизнь! ✨
XXXVII областная спартакиада школьников Амурской области «Гимназиада» 2026-2027
В рамках XXXVII областной спартакиады школьников Амурской области «Гимназиада» 2026-2027 учебного года на базе МОАУ СОШ №2 с. Возжаевки был проведён муниципальный этап соревнований по волейболу среди 5-11 классов.
Игра была действительно жаркой, а соперники достойными.🔥 Команды МОАУ СОШ №2 с. Возжаевки показали отличную игру и заняли призовые места:
Среди юношей:
🥇1-е место — команда школы №2 с. Возжаевки 🥈2-е место — команда школы с. Васильевки 🥉3-е место — команда с. Заречного Среди девушек:
У юных спортсменок игра была очень жаркой, волнительной и эмоциональной! Нервы были на пределе! Девочки боролись до последнего,не уступая соперникам, однако 3 -я партия была решающей и команда наших девушек уступила с разницей в пару мячей.
Таким образом распределись места:
🥇1-е место — команда с. Васильевки 🥈2-е место — команда школы №2 с. Возжаевки 🥉3-е место — команда школы с. Возжаевки №1
Мы благодарим команды соперников за достойную игру🤝
Наш первый электронный паук: засверкал на батарейках!
На занятии по робототехнике на этой неделе наши юные инженеры совершили настоящее чудо — собрали и оживили своего первого «электронного паука». И самое главное — он заработал без всякого программирования, только на чистой энергии батареек!
Сеанс погружения в мир электроники начался с азов. Ребята учились отличать провода, разбирались, где «плюс», а где «минус», и смело подключали их к платформе. В ход пошли макетные платы, светодиоды и, конечно же, наш главный источник питания — батарейный блок.
Кульминацией стало решающее подключение. С замиранием сердца дети вставили батарейку, замкнули цепь, и… вуаля! — «паук» ожил. Его спина начала ярко и ритмично моргать разноцветными огнями, точь-в-точь как настоящая полицейская сирена. Восторгу не было предела! Ребята на практике увидели, как простая электрическая цепь превращается в световое шоу благодаря энергии, скрытой в маленьком элементе питания.
Это был не просто урок, а настоящее инженерное творчество. Мы поняли, что для первого шага в робототехнике не всегда нужен код — иногда достаточно правильно скрутить пару проводов и добавить немного «волшебства» от батареек. Мы увидели горящие глаза, искренний интерес и первые робкие шаги будущих изобретателей.
Продолжаем собирать и экспериментировать! Кто знает, может, в следующий раз наш паук научится не только моргать, но и ползать на своих восьми ногах?
Неделя лингвистических наук: от мастеров на все руки до будущих миллионеров!
На этой неделе в нашей школе царила настоящая атмосфера полиглотов! Мы с головой погрузились в мир иностранных языков, и это было невероятно.
Для наших 7-х классов прошло увлекательное внеурочное занятие «Are you a jack of all trades?» («Мастер на все руки?»). Ребята выясняли, какие таланты и умения скрыты в каждом из них, и доказывали, что современный полиглот — это не только тот, кто знает грамматику, но и человек с широким кругозором и множеством способностей. Было шумно, весело и очень познавательно!
А для старшеклассников — 10–11 классов — мы приготовили настоящее интеллектуальное испытание. В формате знаменитой игры «Who Wants to Be a Millionaire?» («Кто хочет стать миллионером?») они боролись за звание главного эрудита. Каверзные вопросы на английском, сложные жизненные ситуации и знаменитое «I need a lifeline!» — напряжение зашкаливало! Знания, логика и немного удачи помогли выявить сильнейших.
Огромное спасибо всем участникам за блестящий английский, азарт и неподдельный интерес! Неделя показала, что иностранные языки — это не скучные правила в учебнике, а живой и захватывающий мир.
На неделе лингвистических наук наши пятиклассники отправились в настоящее литературное приключение — в Лукоморье! 🌙📖
Ребята двигались по специальному маршруту, где на каждой станции их ждали загадки, ребусы и задания, связанные с русским языком и сказками А. С. Пушкина. Нужно было не просто вспомнить строки, а подумать, разгадать хитрые подсказки, найти скрытые смыслы — и всё это в команде! 🤝
Было здорово наблюдать, как дети спорят, обсуждают, подсказывают друг другу и вместе находят ответы. Командная работа — это тоже важная часть лингвистики: уметь слушать, договариваться и вместе приходить к решению. 😊
А в финале путешествия ребят ждал особенный сюрприз — Лукоморье, созданное с помощью искусственного интеллекта. Получился такой волшебный, яркий уголок, будто сошедший со страниц сказки. Дети с восторгом рассматривали детали, узнавали знакомые образы и даже придумывали свои истории про это место. ✨
Такие мероприятия помогают не просто повторять правила и термины, а почувствовать красоту языка, увидеть, сколько в нём тайн и чудес. Ведь лингвистика — это не только про орфографию и пунктуацию, это про любовь к слову и к родной культуре. ❤️
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
