Дефектологи школы № 4 поделились опытом коррекционных занятий

28 октября учителя-дефектологи ишимской школы № 4 Мария Александровна Кирикова и Яна Анатольевна Горшкова выступили на заседании городского методического объединения педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Выступление было посвящено пирамиде обучения Вильямса и Шелленбергера как основе коррекционно-развивающей работы. Педагоги представили свой опыт применения модели, обсудили её адаптацию для разных специалистов и разобрали конкретные случаи из практики.