29 июня. Пост, который заслужил здесь появиться через 15 дней моей…
Загружаем изображение…
29 июня. Пост, который заслужил здесь появиться через 15 дней моей активности. Я в сапсане, еду из Москвы в Санкт-Петербург. Уже запланировала разные мероприятия и важные встречи, а поводом к поездке явились рабочие задачи. Одна из задач - это посещение Петербургского кампуса Президентской академии, но не с целью праздного болтания, а для участия в Государственной итоговой аттестации выпускников программы бакалавриата "Лингвистика и межкультурная коммуникация". Мы задумали эту программу ещё в 2019 году и начали подготовку документов. Почему я говорю "Мы?" - потому что тогда я ещё была сотрудником Академии и работала в должности заведующего кафедрой иностранных языков. Несмотря на то, что пост я этот покинула, потому что переехала в Москву, а на смену мне пришла одна из талантливейших и умнейших моих коллег, работу над этой программой мы не бросили. Не бросили по очень простой причине - идея была настолько инновационна и необычна, что очень хотелось посмотреть во что это все может превратиться.
Главная инновация заключалась в паре языков, которые студенты изучают: первый - испанский, второй - китайский. Сейчас эти пары уже расширены до французского и арабского - одна из самых перспективных пар, на мой взгляд. Инновация поменьше - ставка на мультикомпетентность, то есть студенты поступают с английским, поддерживают его все 4 года, плюс к этому хоть и программа у них "Лингвистика и межкультурная коммуникация", студенты изучаю блок по переводу и локализации, по сопровождению иностранных делегаций и крупных мероприятий, по цифровым интерфейсам лингвиста, а также управленческий блок.
Спустя почти 7 лет от задумки до выпуска у меня есть возможность посмотреть на результат наших усилий и трудов. Не всем выпадает такая удача 😎
Stay tuned, че уж
Главная инновация заключалась в паре языков, которые студенты изучают: первый - испанский, второй - китайский. Сейчас эти пары уже расширены до французского и арабского - одна из самых перспективных пар, на мой взгляд. Инновация поменьше - ставка на мультикомпетентность, то есть студенты поступают с английским, поддерживают его все 4 года, плюс к этому хоть и программа у них "Лингвистика и межкультурная коммуникация", студенты изучаю блок по переводу и локализации, по сопровождению иностранных делегаций и крупных мероприятий, по цифровым интерфейсам лингвиста, а также управленческий блок.
Спустя почти 7 лет от задумки до выпуска у меня есть возможность посмотреть на результат наших усилий и трудов. Не всем выпадает такая удача 😎
Stay tuned, че уж