ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.27▲ 3,8 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.35▼ 90,4 %было 393
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0▼ 100,0 %было 12
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,1 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.—просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.—подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,4▼ 54,0 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
35просмотров за период▼ 90,4 %
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:28 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌿 5 игр со звуками, в которые ребёнок даже не заметит, что учится.
К чтению — с любовью.
А что, если подготовка к чтению начинается не с букваря, а с обычной прогулки, любимой игрушки или весёлой игры на кухне? ❤️
В вальдорфской педагогике большое значение придают живой речи, ритму, движению, образам и игре. И мы можем использовать эти простые вещи, чтобы помочь ребёнку постепенно научиться слышать звуки в словах.
Делюсь пятью играми, для которых не нужны специальные пособия. Только немного фантазии и ваше желание побыть рядом с ребёнком.
🍎 1. «Что начинается на…?»
Выберите звук, например [М].
Предложите ребёнку найти вокруг себя предметы, названия которых начинаются с этого звука: мяч, мишка, машинка, молоко.
С малышом можно просто называть предметы вместе. Ребёнку постарше предложите самостоятельно собрать пять слов.
✨ Что развиваем: внимание к звуковому составу речи и словарный запас.
🐻 2. «Волшебный мешочек»
Положите в непрозрачный мешочек несколько знакомых игрушек или предметов: шишку, кубик, мячик, ложку.
Ребёнок достаёт предмет, называет его и прислушивается к первому звуку.
А можно придумать историю: лесные зверята собирают в мешочек только те вещи, названия которых начинаются на определённый звук.
✨ Что развиваем: слуховое внимание и умение выделять первый звук в слове.
🌧️ 3. «Дождик из слогов»
Предложите ребёнку прохлопать имя, название игрушки или любимое слово.
Ма-ши-на — три хлопка.
Ли-са — два хлопка.
Ко-тёнок — три хлопка.
Можно стучать пальчиками по столу, шагать или играть на воображаемом барабане.
Малышам достаточно повторять ритм за взрослым, а детям постарше можно предложить придумать собственные слова.
✨ Что развиваем: чувство ритма, внимание к слоговой структуре слова и речевую координацию.
🐰 4. «Кто как разговаривает?»
Представьте, что вы оказались в сказочном лесу.
Мишка рычит: «Р-р-р!»
Комарик звенит: «З-з-з!»
Змейка шипит: «Ш-ш-ш!»
Предложите ребёнку угадать, кто появился в лесу, повторить звук и придумать, куда отправится сказочный герой.
Важно: здесь мы играем со звуками и голосом, а не проверяем, умеет ли ребёнок правильно произносить сложные звуки.
✨ Что развиваем: слуховое внимание, речевую выразительность и воображение.
🌙 5. «Какой звук спрятался в слове?»
Эта игра подойдёт детям, которые уже готовы внимательно вслушиваться в слова.
Скажите: «В слове МАК спрятался звук [М]. А какой первый звук ты слышишь в слове СОМ?»
Затем предложите найти звук [С] в слове СОМ или [К] в слове КОТ.
Можно превратить игру в маленькое путешествие: за каждый найденный звук игрушечный герой получает шаг к своему домику.
Если ребёнку трудно, произнесите слово медленно и чётко, не разделяя его на отдельные несвязанные звуки.
✨ Что развиваем: фонематический слух — способность замечать и различать звуки речи. Это один из важных навыков, необходимых для освоения чтения.
🌿 Несколько слов родителям
Не нужно проводить все пять игр за один день. Выберите ту, которая заинтересовала ребёнка, и поиграйте несколько минут.
Не исправляйте каждую ошибку и не превращайте игру в проверку знаний. Если малыш пока не готов определять первый звук, просто называйте слова и слушайте их вместе.
И помните: дети развиваются в разном темпе. Игры со звуками поддерживают речевое развитие и подготовку к чтению, но не заменяют постепенного обучения буквам, соотнесению букв со звуками и самостоятельному чтению.
Пусть первые шаги к чтению будут наполнены любопытством, движением и теплом. ❤️
💬 А в какую игру вы бы сыграли сегодня со своим ребёнком? Напишите номер в комментариях — 1, 2, 3, 4 или 5!
Сохраняйте пост, чтобы идеи всегда были под рукой. 🌿
За окном темнеет, в комнате горит мягкий свет, а ребёнок устраивается рядом с вами, чтобы послушать сказку.
Он ещё не знает букв. Не умеет складывать их в слова. Но он уже путешествует по далёким странам, знакомится с героями, переживает, удивляется и мечтает.
Именно сейчас начинается его знакомство с миром книг.
В вальдорфской педагогике сказке отводится особое место. Через живое слово, образы, ритм и воображение ребёнок постепенно приближается к языку.
Поэтому подготовка к чтению — это не только буквы на карточках и упражнения за столом. Это ещё и разговоры, стихи, песенки, пальчиковые игры и истории, которые взрослый рассказывает от всего сердца.
Не нужно превращать каждую сказку в урок. Иногда достаточно просто читать, обнимать и вместе смеяться над любимым героем.
А однажды ребёнок заметит букву на странице и спросит:
«А что это такое?»
И вот оно — маленькое чудо любопытства. ❤️
Не торопитесь перескакивать через этот момент. Дайте интересу окрепнуть. Предлагайте, показывайте, играйте — и внимательно слушайте самого ребёнка.
Мы не можем назначить день, когда в его сердце проснётся любовь к чтению. Но мы можем создать среду, в которой ей будет легко родиться.
А какая сказка стала первой любимой у вашего ребёнка? Напишите в комментариях. 🌿
▶ видео