Наконец-то мне удалось поучаствовать в групповом тренинге для…
Репост из «-73416874114487»
Наконец-то мне удалось поучаствовать в групповом тренинге для подростков, который создала моя коллега. Я много слышала про него практически с самого его появления, и понимала, что это действительно крутая штука. Даже приблизительно представляла процесс, но к сожалению, у меня никак не получалось поприсутствовать лично.
И вот, сбылось. Я очутилась в одном классе с замечательными ребятами-подростками, решила, так сказать посмотреть на процесс изнутри. Мне как специалисту, который так же работает с подростками было очень важно ощутить всю динамику процесса, понять, что чувствуют подростки во время игры. Поэтому я стала учеником на целых три часа. Это было забавно.
И что я хочу сказать? Тренинг действительно очень мощный. В процессе ребята получают опыт проживания разных ролей, разных характеров, которые как может показаться на первый взгляд совершенно не совместимыми. Ну как вы себе представляете бунтаря-интроверта или драчуна-эмпата. Сложно, не правда ли? А вот у ребят посредством игры появляется возможность не только включится в эти роли, но и понять как это возможно и что может быть причиной данного сочетания в одном человеке.
Динамика потрясающая. После озвучивания возникшей проблемы начинает разворачиваться реальная история из школьной жизни. Все участники становятся единым организмом, системой, в которой есть и изгои, и ябеды, и тревожные, и задиристые, и ответственные... Мозг кипит, происходит глубокая внутренняя работа, которая, я уверена, в дальнейшем в реальной жизни поможет больше ориентироваться в происходящем, находить способы решения или отношения к возникшим конфликтам и ситуациям, поможет лучше понимать одноклассников, видеть кто какую роль занимает в классе и понимать почему это так.
В общем, проект ИКС ШКОЛА, по моему мнению, действительно может помочь детям разбираться и в себе, и в других людях. А это очень важный навык для успешного будущего взрослеющего человека.
Сейчас тренинг проходит тестирование и обрастает новыми смыслами, правилами. И я очень надеюсь, что в ближайшее время он станет тем инструментом, который будет помогать растущему поколению становиться полноценными личностями.
И вот, сбылось. Я очутилась в одном классе с замечательными ребятами-подростками, решила, так сказать посмотреть на процесс изнутри. Мне как специалисту, который так же работает с подростками было очень важно ощутить всю динамику процесса, понять, что чувствуют подростки во время игры. Поэтому я стала учеником на целых три часа. Это было забавно.
И что я хочу сказать? Тренинг действительно очень мощный. В процессе ребята получают опыт проживания разных ролей, разных характеров, которые как может показаться на первый взгляд совершенно не совместимыми. Ну как вы себе представляете бунтаря-интроверта или драчуна-эмпата. Сложно, не правда ли? А вот у ребят посредством игры появляется возможность не только включится в эти роли, но и понять как это возможно и что может быть причиной данного сочетания в одном человеке.
Динамика потрясающая. После озвучивания возникшей проблемы начинает разворачиваться реальная история из школьной жизни. Все участники становятся единым организмом, системой, в которой есть и изгои, и ябеды, и тревожные, и задиристые, и ответственные... Мозг кипит, происходит глубокая внутренняя работа, которая, я уверена, в дальнейшем в реальной жизни поможет больше ориентироваться в происходящем, находить способы решения или отношения к возникшим конфликтам и ситуациям, поможет лучше понимать одноклассников, видеть кто какую роль занимает в классе и понимать почему это так.
В общем, проект ИКС ШКОЛА, по моему мнению, действительно может помочь детям разбираться и в себе, и в других людях. А это очень важный навык для успешного будущего взрослеющего человека.
Сейчас тренинг проходит тестирование и обрастает новыми смыслами, правилами. И я очень надеюсь, что в ближайшее время он станет тем инструментом, который будет помогать растущему поколению становиться полноценными личностями.