Новое Распределяем каналы MAX по категориям и территориям. Читать новость

Заканчивается второй месяц учебного года, и многие преподаватели…

Заканчивается второй месяц учебного года, и многие преподаватели постепенно начинают подготовку учеников к сочинению ЕГЭ. Оно даёт большое количество баллов, поэтому откладывать работу с ним на весну не стоит.

Но научить школьника писать сочинение – это одна задача, а научиться уверенно и объективно его проверять – совсем другая.

Многим преподавателям проверка сочинений даётся непросто. Даже если критерии хорошо знакомы, во время проверки постоянно возникают вопросы:



Здесь нужно снижать балл или нет? Достаточно ли ученик проанализировал пример? Действительно ли он обосновал смысловую связь или только формально её назвал? Насколько серьёзна неточность в позиции автора?

Ученики редко приносят на проверку сочинения, в которых всё однозначно. В реальной работе одна мысль может быть ошибочно сформулирована, другая – неудачно выражена, но ошибка оказывается пограничной, и снижать балл не стоит. Преподавателю часто приходится решать, влияет ли недочёт на балл.

Знать критерии и уметь применять их к живому ученическому тексту – не одно и то же.

В ближайшее время мы поговорим о сложных моментах проверки сочинения ЕГЭ. А в конце ноября покажем формат, над которым сейчас работаем: реальные ученические сочинения с подробным разбором ошибок и комментариями к проверке.
Просмотры: 37
Открыть в MAX Сообщить о неточности

Сообщить о неточности

Опишите, что нужно исправить. Если есть источник, добавьте ссылку.

Вы покидаете datool.ru

Ссылка ведёт на внешний сайт. datool.ru не отвечает за его содержимое — проверьте адрес, прежде чем вводить пароли или платёжные данные.

Переход через 10 с

Перейти