Hello, colleagues! 👋
Меня зовут Мария, я учитель английского и веду разговорный клуб Chatter для подростков. Здесь я делюсь материалами, которые использую на встречах. Они помогают ребятам заговорить свободнее и спокойно подготовиться к устной части ОГЭ.
Зачем этот канал
Готовить к говорению непросто: на уроках не хватает времени, а ученики стесняются и боятся ошибиться. В клубе мы тренируем то же, что нужно на экзамене, только в живом формате. Всё, что сработало у нас, я собираю здесь, чтобы вы могли взять и использовать.
Что здесь можно найти
🗣 Темы для обсуждения по кодификатору ОГЭ
❓ Вопросы для тренировки диалога-расспроса
📝 Опоры и планы для монолога
🃏 Speaking cards и карточки с лексикой
🎲 Игры и активности, которые снимают страх говорить
💡 Идеи, как выстроить встречу разговорного клуба
Как пользоваться
Все материалы можно скачивать, адаптировать под свои группы и использовать на уроках. Буду рада, если поделитесь в комментариях, как прошло занятие и что сработало у ваших учеников.
Let's get them talking! 💬
Меня зовут Мария, я учитель английского и веду разговорный клуб Chatter для подростков. Здесь я делюсь материалами, которые использую на встречах. Они помогают ребятам заговорить свободнее и спокойно подготовиться к устной части ОГЭ.
Зачем этот канал
Готовить к говорению непросто: на уроках не хватает времени, а ученики стесняются и боятся ошибиться. В клубе мы тренируем то же, что нужно на экзамене, только в живом формате. Всё, что сработало у нас, я собираю здесь, чтобы вы могли взять и использовать.
Что здесь можно найти
🗣 Темы для обсуждения по кодификатору ОГЭ
❓ Вопросы для тренировки диалога-расспроса
📝 Опоры и планы для монолога
🃏 Speaking cards и карточки с лексикой
🎲 Игры и активности, которые снимают страх говорить
💡 Идеи, как выстроить встречу разговорного клуба
Как пользоваться
Все материалы можно скачивать, адаптировать под свои группы и использовать на уроках. Буду рада, если поделитесь в комментариях, как прошло занятие и что сработало у ваших учеников.
Let's get them talking! 💬
Просмотры: 5